學(xué)校秉承著“理論基礎(chǔ)與工程實踐并重”的教育教學(xué)理念，十分重視學(xué)生工程實踐能力和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。不僅建設(shè)有一批高水平的本科教學(xué)實驗室，還積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生搭建了廣闊的課外科技活動平臺，并取得了顯著的成效。 國家級、省級實驗教學(xué)示范中心 學(xué)校建設(shè)有電子實驗中心、計算機實驗教學(xué)中心、通信與信息系統(tǒng)實驗中心等三個國家級實驗教學(xué)示范中心，以及物理實驗中心、工程訓(xùn)練中心、信息材料實驗教學(xué)中心和文科綜合實驗室等四個省級實驗教學(xué)中心。這些中心采取開放式管理制度，為學(xué)生開展內(nèi)容豐富的實驗教學(xué)，并可為學(xué)生課外科技活動提供實驗場所和指導(dǎo)。 國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃 該計劃是教育部為推動創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作而實施的一項重要改革舉措，是教育部第一次在國家層面上實施的、直接面向大學(xué)生立項的創(chuàng)新訓(xùn)練項目。自2007年正式實施起，我校共有116個項目獲得了國家立項資助，國家資助總額達116萬元。 學(xué)生科技創(chuàng)新基金 2007年初，我校設(shè)立了學(xué)生科技創(chuàng)新基金。學(xué)生可以自主或在教師指導(dǎo)下申報項目。迄今已有707個項目獲得了幾百到幾千元不等的資助，資助總額達到了220余萬元，受資助學(xué)生2000余人。 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽 依托我校電子信息學(xué)科的特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)外著名公司的贊助下，在全校學(xué)生中廣泛開展“TI杯”和“NS杯”等校級電子設(shè)計競賽活動。學(xué)校成立了學(xué)生電子設(shè)計中心，選聘了骨干教師組成教練組，常年為全校學(xué)生開展系列講座與作品制作、測評活動，以提高學(xué)生的設(shè)計水平。 自1994年第一屆起，我校參加了歷屆“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”活動。2007年，我校獲獎總隊數(shù)列全國第一；2009年，我校學(xué)生奪得全國最高獎“NEC電子杯”，在全國高校學(xué)子中產(chǎn)生了很大反響。 全國及美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 依托學(xué)校“國家工科數(shù)學(xué)課程教學(xué)基地”，我校成立了數(shù)學(xué)建模訓(xùn)練基地，將數(shù)學(xué)建模課程和參賽培訓(xùn)有機結(jié)合，通過參加歷屆國際國內(nèi)競賽為學(xué)生提供實踐機會。 2006年，我校學(xué)生獲得了全國大學(xué)生甲組第一名。受全國組委會委托，我校數(shù)學(xué)建模教練組還舉辦過全國數(shù)學(xué)建模教練培訓(xùn)班，在全國高校中產(chǎn)生了較大影響。 全國大學(xué)生機器人競賽 依托機械電子工程學(xué)院，我校成立了機器人競賽訓(xùn)練基地。基地有專門的實驗室，教練組常年為學(xué)生開展培訓(xùn)活動，并參加了歷屆全國大學(xué)生機器人競賽。 2008、2009年，我校兩次獲得全國季軍。 院級學(xué)生科研訓(xùn)練計劃 學(xué)生可以通過雙向選擇，盡早進入各學(xué)院教授們的科研團隊，參與科研項目，鍛煉自己的科技創(chuàng)新思維和能力，參與學(xué)生占學(xué)生總數(shù)近30%. |
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