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電子科大論壇-非清水河畔

標題: 疫情之下，線下轉(zhuǎn)型線上，教培機構如何活下來活得更好？ [打印本頁]

作者: wweekk 時間: 2020-3-7 10:21
標題: 疫情之下，線下轉(zhuǎn)型線上，教培機構如何活下來活得更好？
作者: 晟蔚
線下教培機構面臨生死考驗

這個冬天，對于我們培訓機構來講，確實是一個最漫長，最寒冷的冬天。

疫情之下，即便是經(jīng)歷過非典的俞敏洪也著實為自己的新東方捏了一把冷汗，他在個人公眾號中坦言：新東方地面課堂全面停課，上百萬寒假班的學生面臨不能上課的局面。如果全部停課退費，新東方就只能關門大吉！

有著26年發(fā)展史的新東方，面對疫情仍然信心不足，岌岌可危，更何況其他絕大多數(shù)的中小型線下培訓機構，其存活的難度可想而知。

很多人誤以為此次疫情對線下教培機構業(yè)務的影響只是損失兩三個月的營業(yè)額那么簡單，然而事實上，部分機構甚至會被各種支出壓垮，最終面臨倒逼的風險。即使有幸熬過這次疫情，也會元氣大傷，久久不能恢復。

對于線下培訓機構來說，不轉(zhuǎn)型是等死，轉(zhuǎn)型可能是找死，但轉(zhuǎn)型或許還有一線希望。從線下轉(zhuǎn)到線上，它不僅僅是教育機構簡單地轉(zhuǎn)換教學的系統(tǒng)，老師的授課習慣，教學方法等一整套模式在線上和線下的教育環(huán)節(jié)中都有很大的區(qū)別。

面對突變，我們要思考的是如何“活下來”

目前為止，全國各地相繼發(fā)布關于開學的一系列通知，學校復課從大學開始，然后初高中、小學，最后幼兒園。面對這樣的情況，大家基本可以估計，樂觀一點，學校會在3月中旬復課的話，線下培訓機構復課時間基本最早也得等到4月。

雪上加霜的是，教育局已經(jīng)出臺文件，對于疫情期間學生耽誤的課程，公立學校將利用周末和暑假來補上。這意味著，線下機構可以正常進行教學樂觀估計也得5月底到6月！

根據(jù)資本分析，疫情持續(xù)1-2個月，對培訓機構的可持續(xù)性影響不大，但疫情一旦持續(xù)兩個月以上，房租、人力成本，學生退費，收入斷流等因素隨時都可以干掉“機構”。

如果我們等待市場回暖，想要熬過去的話，我們必須像17年前的新東方一樣，備好充足的糧草，以保城池不破。要不，我們就選擇打一場硬仗，從線下轉(zhuǎn)型線上。

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危機與機遇并行！

每一次的危機，有的企業(yè)沒有危機意識，盲目樂觀，結果被危機打得來措手不及；有的機構，不僅有居安思危的意識，同時在危機到來前，提前做好規(guī)劃，在危機到來時，敢于應戰(zhàn)，在不斷地解決危機中抓住新的機遇。

疫情突襲所帶來的行業(yè)利好只是意外，而不能始終發(fā)揮作用。當疫情過后，如何繼續(xù)保持用戶黏性，是在線教育行業(yè)需要探索的重要問題。否則，它就只能是特殊情況下的應急舉措，而不能永續(xù)生存。從長遠來講，終歸還是那些有王牌內(nèi)容、教學能力強的在線教育機構，能夠生存和發(fā)展得更好。

即便經(jīng)歷疫情，線下機構也不會消失，但線上可能會更擁擠。最終誰能勝出將取決于誰對教育的理解更深刻，內(nèi)容和產(chǎn)品矩陣做得更有優(yōu)勢。螳螂捕蟬黃雀在后，各類機構火熱的同時，互聯(lián)網(wǎng)巨頭們對于教育市場份額的覬覦也是毫不掩飾，他們大步入局又將如何攪動這個市場，猶未可知？

線下機構，一旦挺過這次疫情，活下來，你就是王者。恢復線下授課后，學生人數(shù)將會呈現(xiàn)“井噴”；線下機構的老師，一旦擁有線上教學和服務的本事，將會真正實現(xiàn)完美教學——線上和線下的融合，成為疫情之后，教培界的寵兒！

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