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馬佾老師在強國論壇的網(wǎng)文《“你的工資誰作主？”之續(xù)二――為中國考試一哭？》談到學(xué)校考試作弊的惡劣通病。“我們老師囑咐我們了，同學(xué)們要相互幫助的。所以，我把試卷給同學(xué)們看耶。” 考試時學(xué)生們要相互幫助啊。這不僅僅是縣直學(xué)校，也不僅僅是中小學(xué)校，是整個教育界不言而喻的事情吧？
為什么會造成這種情呢？ 馬老師在寫于2006-01-11 的《八字系列之病字 考試病 ――病字系列之二 》中提到，在今年秋天開學(xué)時，每次校長從縣教育局開會回校，都會傳達一個信息，其實是次次都說相同的話。那就是，今年第１３個月的工資，將與所帶班組學(xué)生的成績掛鉤。 你所帶班學(xué)生的成績考得好，那這份工資是可以拿回來的。如果，你所帶班學(xué)生成績考得不好，對不起，不但這份工資你拿不回來，還要從你的工資里面往外扣除的。那是一大筆錢。它可能超出你工資幾倍甚至更多。你所帶班的教學(xué)成績與你的工資息息相關(guān)的。這就是我們教育目前的現(xiàn)狀：因為對成績的絕對追求，因為便利對教師的考核，因為領(lǐng)導(dǎo)對政績的渴望，于是，對學(xué)生成績排名之下的考試，出現(xiàn)種種怪現(xiàn)狀，也就不足為奇了。
至于考場作弊的現(xiàn)象，2000年夏，《羊城晚報》記者趙世龍與湖南經(jīng)濟電視臺聯(lián)手攝像了嘉禾縣考場的舞弊現(xiàn)象，經(jīng)過為期近一年的調(diào)查取證，嘉禾考點有203名考生因考卷雷同等原因被取消了考試資格；嘉禾一中被取消全國高考考點資格。一批地方責(zé)任官員受到嚴肅查處并依法追究了法律責(zé)任。此后每年考試作弊現(xiàn)象沒有斷絕，甚至愈演愈烈。這完全怪學(xué)校么？在素質(zhì)教育還沒有完全代替應(yīng)試教育的前提下,考試成績是學(xué)校衡量一名教師優(yōu)劣的主要依據(jù),它決定著各級伏特教師稱號的評比、獎學(xué)金的發(fā)放、黨員的發(fā)展以及等一系列與學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)及教師的切身利益息息相關(guān)的問題。以前視作弊為可恥，而現(xiàn)在仿佛習(xí)以為常，甚至有的人還會因自己有作弊的路子而引以為榮，這是何其可怕。
我以為，更可怕的是，當(dāng)今某些人把考試當(dāng)作檢驗一切的唯一標準，你看，找公務(wù)員用考，招教師叫考證……學(xué)生升學(xué)自然要闖門門考關(guān)。
偉人說實踐是檢驗真理的唯一標準，如今怎么變成考試是檢驗真理的唯一標準了呢？主持考試的頭頭反問說：“實踐怎么考？沒有標準，無法量化，怎么考？”看來，只有量化的分數(shù)才是最科學(xué)最公平的了。ABCD，四選一，對了就得一分，哪怕是像“開心詞典”一樣猜中的；錯了就扣一分，多么科學(xué)多公平呀。于是老師告訴學(xué)生說選擇題概率最高的是C，萬一打不上就填C。有個考生對英語一竅不通，于是按照老師的指點全部填C，公然還得了不少的分，比那老實巴交的學(xué)生還強。還有一個考生在口袋里裝著ABCD四個紙團，每做一題他都默念“阿彌陀佛”，再在口袋里摸出一個紙團，按照紙團的字母填上答案，公然還八九不離十。這紙團可是真理啊！
我要說的是，好的公務(wù)員不是考出來，好的教師不是考出來，好的學(xué)生也不是考出來……實踐才是檢驗真理的唯一標準，才是檢驗干部、教師和學(xué)生的唯一標準。 |
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發(fā)表于 2007-2-14 23:13:31
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