笑吧。想笑就笑，別憋著！怪難受的！

jackieyao

我來(lái)活躍一下氣氛，來(lái)個(gè)校園笑話


⊙ 老師提問(wèn)小明：“長(zhǎng)江第一大支流漢水發(fā)源地在哪里？”小明急得頭上直冒汗，得了啟示曰：汗水發(fā)源于頭上
　　⊙ 老師讓班長(zhǎng)檢查：穿背心短褲的同學(xué)不得進(jìn)入教室。班長(zhǎng)無(wú)奈地對(duì)老師說(shuō)：他們都不愿意把衣服脫了讓我看！
　　⊙ 某口吃者監(jiān)考，現(xiàn)一學(xué)生偷看，氣急敗壞地吼道：你…你…你…你…你竟敢作弊，給我站起來(lái)！五個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
　　⊙ 我坐在最后一排睡覺(jué)，旁邊即是教室后門，每次下課，都是同桌把我叫醒，然后我徑直走出教室沐浴陽(yáng)光。某節(jié)課中，老師破天荒的叫我回答問(wèn)題，酣睡中被同桌叫醒，我起身即推門走出教室，五分鐘后，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，全體師生做驚恐狀。
　　⊙ 升旗儀式校長(zhǎng)作思想報(bào)告：“我就是中國(guó)人民的兒子。”底下同學(xué)：“我是中國(guó)人民。”
　　⊙ 我班的一個(gè)女孩后排聽隨身聽，耳朵堵著所以說(shuō)話聲很大，對(duì)她同桌說(shuō)：老師過(guò)來(lái)告訴我一聲。幾乎所有同學(xué)都聽到了。老師也不例外，看看那位同學(xué)，然后說(shuō)：我不過(guò)去。
　　⊙ 老師問(wèn)：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習(xí)微積分，我們的目標(biāo)是什么？”我：“沒(méi)有蛀牙！”
　　⊙ 我初中老師講題目喜歡用投身其中。“我的底面半徑是20CM，我的高是50CM，那么我。”下面有人說(shuō)“是飯桶。”全班爆笑。
　　⊙ 物理老師跟校長(zhǎng)說(shuō)：“你知道不知道單單一個(gè)順時(shí)針和一個(gè)逆時(shí)針我就教了五節(jié)課？五節(jié)課啊！我告訴他們?nèi)绻�還不明白就看看手表，時(shí)針往哪兒走就哪兒就是順時(shí)針，反過(guò)來(lái)就是逆時(shí)針。”可是，全班數(shù)過(guò)去，不是手機(jī)就是電子表。
　　⊙ 上鋪夜里夢(mèng)話全是英語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜了。下鋪于是就說(shuō)了句：“Repeat Again。”大約五分鐘后，上鋪就又開始英語(yǔ)夢(mèng)話了。
　　⊙ 老師：小新，你的毛病就是用詞不當(dāng)，現(xiàn)在考考你用一句成語(yǔ)來(lái)形容老師很開心。小新：含笑九泉。
　　⊙ 老師：現(xiàn)在上急救課，有人受傷，第一步要怎么做？小新：我知道，問(wèn)他要不要器官捐贈(zèng)？
　　⊙ 老師：“請(qǐng)用母牛造句！”學(xué)生：“一頭母牛！”“好！能不能再造一個(gè)？”“又一頭母牛！
　　⊙ 一天下課，一位英俊的男老師叫住了英英：這位同學(xué)，你今天晚上有事嗎？英俊的男老師口氣極為溫柔的看著她。沒(méi)有。英英害羞的搖了搖頭。那晚上早點(diǎn)睡，別每節(jié)上課都打瞌睡！
　　⊙ 老師說(shuō)：“孩子們，保持安靜，靜得連一根針落到地上都聽得見。”過(guò)了一會(huì)兒，全靜下來(lái)了一個(gè)小男孩尖叫道：扔針吧！
　　⊙ 語(yǔ)文課上，老師讓小明解釋一下“無(wú)的放失”的意思，小明想了想，說(shuō)：“無(wú)的放失的意思是‘沒(méi)地方拉屎’ ”老師讓同學(xué)用“誨人不倦”造一個(gè)句子，小明寫道：“侃帝學(xué)習(xí)非常好，但是每次考試總是交白卷，真是‘誨人不卷’”
　　⊙ 生物學(xué)助教：“夜晚實(shí)習(xí)課上遇到不認(rèn)識(shí)的植物怎么辦？”教授：“我通常走在最前頭，把不認(rèn)識(shí)的植物通通踩死。“公車上有老太太站在你身邊，而你正坐著，你怎么做？”“我會(huì)告訴她，您年紀(jì)那么大了，還是搭計(jì)程車比較安全。”“同學(xué)們，誰(shuí)是獸中之王？”“動(dòng)物園園長(zhǎng)。”
　　⊙ 老師：如果我左手拿三個(gè)蘋果，右手拿五個(gè)蘋果，由此你可以推出什么結(jié)論？孛咭：老師有一雙大的手。

一座炮樓

擦嘴那個(gè)事太霸道了！

新堅(jiān)

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太多了，看著大堆文字頭都大了，以后最好分開發(fā)

woshibingzi

。。。。。

擦嘴！！