用激情追逐夢想——《湖南日報》專訪萬學教育集團總裁張銳（二）

農大教師

用激情追逐夢想——《湖南日報》專訪萬學教育集團總裁張銳（二）
采訪中，感覺到張銳最得意的是萬學矩陣式服務模式和教育技術。目前，作為國內學歷教育高端層面的輔導行業(yè)，擁有著巨大的市場潛力，但長期以來卻存在著市場準入門檻低、監(jiān)管缺失的硬傷，三五個人、幾萬元資金就可以拼湊出一個“草臺班子”。顯然，張銳將眼光放在更高層次。萬學將學生考研全過程，包括從選擇學校、專業(yè)到輔導、監(jiān)控整個學習過程，最后到考研復試以及第二志愿調劑等細分為12個系的124個環(huán)節(jié)，最終形成將服務全面覆蓋到學生可能面臨的每個影響考試的環(huán)節(jié)。
在這些環(huán)節(jié)中，最讓記者驚奇的是，包括考生選擇復習資料到心理輔導、飲食建議等，都在萬學的矩陣式服務模式中得到了體現(xiàn)。“正是這種別人難以復制的模式，讓我們一年干了別人要三年才能干成的事情，三年做了別人一輩子的事情。”
“我們所有的努力，實際上就是解決學生在快樂中學習的過程。”交談中，張銳并沒有學究式的將自己團隊的工作抽象到華麗的高度。
在與萬學其他高管的交談中，他們毫不掩飾地將張銳評價為致力于非學歷教育發(fā)展的“瘋子”，這種“瘋”勁涵蓋著張銳對非學歷教育發(fā)展前景的展望，為打造中國最大民辦教育航母的夢想，以及他為實現(xiàn)這一夢想付出旁人難以想象的艱辛。陪同我們采訪的萬學湖南分校校長張赫亮一番話把這種艱辛說的更透徹——今年萬學集團的中高層管理人員僅僅大年初一休息了一天，初二就全部回到崗位開始新學期的教學研發(fā)工作。
登錄納斯達克，張銳說這是他的夢想，但遠不止這些。“萬學并不是擊敗對手為快樂。探尋一套能滿足適合0至60歲各階段人群的教育體系，打造推動民辦教育進程的教育航母。”走出第三極大廈時，張銳托出了心里的全部夢想。
本報記者 沈德良 張權