應試教育是對是錯？

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中國從幾十年前改革開放開始就正式實施應試教育，何為應試教育？又稱填鴨式教育，通常被視為一種以提升學生應試能力為主要目的且十分看重于考試成績，背誦與解題的教育制度，與素質教育相對應。這種教育制度在中世紀和近代的東亞和歐洲都是唯一通行的教育制度，因為可以透過師傅帶領和嚴格培訓，大量培育技術性人才，但歐美國家在資本主義改革下，開創(chuàng)性通才需求大增之后逐漸改行“素質教育”，而東亞國家則仍然堅持應試體制。

相信大家都有相同的經(jīng)歷，考試考不過關~OK 回去錯的題目抄個50或者100遍，老師常常會說“這道題目我之前已經(jīng)講過很多遍了，怎么還是有同學錯了”，各種單元考試，然后階段考試，學期考試，等等，反復不斷的進行。

世界上沒有哪個國家的學生比中國的學生優(yōu)秀，原因在于中國式的應試教育；世界上沒有哪個國家的學生壓力比中國學生大，還是因為中國式的應試教育。我記得中國合伙人這部電影當中，成東青說過這樣的一段話“你們無法想象，中國學生為了贏得考試所付出的心酸，你們不了解中國. 我有一個朋友，他比我優(yōu)秀，遠比我更應該成功.他來到美國，我看到我們這一代人中游得最棒的在這里沉下去了.這里從來就不是一個公平的戰(zhàn)場”

是的，無論是這個社會還是學生互相追逐的考場永遠都不是公平的，有些人奮起努力到頭來還是默默無聞，有些人事事敷衍卻還總是先人一步；這樣的教學方式已經(jīng)在我們心中根深蒂固，其中囊括非常多的因素包括中國現(xiàn)在的社會就業(yè)壓力以及國策等都是原因。
小孩子，很可愛，每一個孩子都是不同的，他們有自己的愛好，性格，乃至天賦，但是你有沒有想過，孩子們從進學校的千人千面到踏入社會時差不多的樣子，這其中又有沒有人想過這種教育模式給孩子帶來了一些什么樣的變化。
我們希望改變但是我們卻又不能改變什么，因為無論是什么教育，最根本的還是國家，國家需要哪方面的人才，我們大部分人就會去學習哪方面的知識，然后從這大部分人當中又會有那么一些非常出類拔萃的人，而這部分人才是國家實施國策并真正需要的人才。
在社會觀點上，持反對和贊同意見的各一半，每個人心中都對應試教育有不同的看法，好在于現(xiàn)在應試教育的模式并沒有十來年前那么嚴厲，在這個知識信息化的時代，教育這一行業(yè)必定會列入國家首先進行改革的項目之一，因為只有這樣國家才能越來越強大。
最后在這里闡述一下個人觀點，“國家必定會實施素質教育，但是目前最適合國家的依舊是應試教育，有人必定會問我為什么?因為中國地域性貧富差距太大，什么時候中國不以分數(shù)作為衡量標準的時候才是真正全面進行教育改革的時候，窮的人很多，而且窮到讀不起書的人也真的也很多。”