學(xué)霸兄弟，哥哥北大，弟弟清華！為什么我們要費(fèi)勁心思去985,211?

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學(xué)霸兄弟，哥哥北大，弟弟清華！為什么我們要費(fèi)勁心思去985,211?


奇速君送首《稻香》給期末考試時(shí)考的不理想，心情不太好的同學(xué)們，奇速君很想讓你們能振作起來(lái)，重整旗鼓，揚(yáng)帆起航，贏得東山再起！一次

失敗沒什么，希望你們能再接再厲。

最近奇速君被一條新聞刷爆了朋友圈，7月20日上午，河南上蔡縣的雙胞胎兄弟陳定一和陳宏一分別考了676分和679分，兄弟倆同時(shí)接到了北大、清

華的錄取通知書。


學(xué)霸兄弟，高考成績(jī)相差三分

今年高考，哥哥定一語(yǔ)文116分、數(shù)學(xué)137分、英語(yǔ)145分、理綜278分，總分676分，被北大錄取;弟弟弘一語(yǔ)文118分、數(shù)學(xué)143分、英語(yǔ)138分、理綜

280分，總分679分，被清華錄取。兄弟倆高考成績(jī)都特別優(yōu)秀，總分只相差三分。


圖為與其他考取的同校同學(xué)合影

兄弟倆上幼兒園、小學(xué)，都是一班。上高中，是同校，都是上蔡一高。

哥哥定一所在的班是三(2)班，高中三年是班里的化學(xué)課代表。

“定一雖然是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，但課余時(shí)間，他愛好閱讀、聽音樂、旅游。”其班主任蔡志強(qiáng)老師介紹：定一學(xué)習(xí)非常刻苦，且樂意幫助其他同

學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題。生活中，定一和同學(xué)們相處融洽，被同學(xué)們親切地稱為“好人定一”。


哥哥定一與高中班主任蔡志強(qiáng)老師在一起

“今年高考，定一考出676分，在我看來(lái)并不意外。這和他平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)密不可分。”蔡老師說，高中三年，定一的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅

。

“弟弟弘一，三(1)班的學(xué)霸，語(yǔ)文課代表。”弘一的班主任翟長(zhǎng)海老師說：弘一是一個(gè)表面靦腆，內(nèi)心陽(yáng)光、樂觀低調(diào)的帥氣男孩。從高一入學(xué)起

，弘一就對(duì)自己有比較清醒和科學(xué)的人生規(guī)劃，他有著強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅滿足于知識(shí)表面，而是努力朝著知識(shí)的深度與

廣度發(fā)展自己，注重知識(shí)的內(nèi)涵與外延。種瓜得瓜，種豆得豆，最終被清華大學(xué)錄取。


弟弟弘一與高中班主任翟長(zhǎng)海老師在一起

兄弟二人，理想是讓明天的日子起舞

定一、弘一的父母，都是老師。爸爸陳天治在上蔡北大公學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，母親李蓮花在上蔡縣三中任教。

“這倆孩子，上初中起，給他倆一人買了一輛自行車，每天騎車上下學(xué)。”其媽媽李蓮花說：要說培養(yǎng)孩子有啥“經(jīng)驗(yàn)”，那就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)

習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)不斷攀升。另外，不能累著了孩子，孩子不能整天泡在學(xué)習(xí)中。

“距學(xué)校只有兩三里的路程，高中三年，沒讓孩子住校；夜自習(xí)少上一節(jié)，確保孩子每天夜里10點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)上床睡覺；高考前一星期，給學(xué)校請(qǐng)

了假，沒讓孩子上早自習(xí)，確保孩子考前每天睡個(gè)囫圇覺。”

“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”尼采的這句格言，定一、弘一兄弟倆都很喜歡。在談到今后的打算時(shí)，定一、弘一說：進(jìn)入大學(xué)

后，發(fā)憤求學(xué)，將來(lái)做一名科研人員，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不懈攀登。


兄弟倆從幼兒園到高中都是同校，雖然即將不在同一所學(xué)校讀書了，但目標(biāo)還是一致的：將來(lái)做一名科研人員，為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)。奇速君

看完倆兄弟的故事后除了羨慕之外，還想問同學(xué)們一個(gè)問題，你們知道為什么大家都想去985，211這樣的名校讀書嗎？


幾年前，曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過一個(gè)帖子，發(fā)帖的人問：“讀重點(diǎn)大學(xué)的體驗(yàn)到底是什么？和普通大學(xué)真的不一樣嗎？”

答帖的人是清華大學(xué)物理專業(yè)的一位學(xué)長(zhǎng)。

這位學(xué)長(zhǎng)告訴大家，他是拼了老命以高考全省第五的成績(jī)進(jìn)的清華。其實(shí)他并非驕傲的人，只是有這樣的成績(jī)傍身，難免有一些小驕傲。

但他進(jìn)宿舍不過一個(gè)早上，自信心就土崩瓦解，全部潰散。

宿舍四個(gè)人，一位是數(shù)年全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獲得者；一位是某省的高考狀元；一位是蟬聯(lián)三年成績(jī)?nèi)�市第一保送進(jìn)的清華。


學(xué)長(zhǎng)說，他們彼此寒暄完，他好半天沒緩過勁兒來(lái)，呆坐在床上，內(nèi)心十分沮喪。從此，他忘記了自己所有過往的耀眼成績(jī)，把自己放到最低，事

事虛心，事事學(xué)習(xí)。

第一堂課就讓他們四個(gè)感到詫異，教授就講了十分鐘，然后布置了一個(gè)與物理模型理論相關(guān)的作業(yè)，要求第三天早上交。

全寢室的人一臉懵，開始發(fā)了瘋地去圖書館翻書、去網(wǎng)上搜資料。四個(gè)人用了整整兩天兩夜才把這個(gè)所謂的物理模型理論和具體情況弄清楚。


最后挑燈夜戰(zhàn)，終于在第三天早上交齊了四份完整詳細(xì)的PPT報(bào)告。

整個(gè)過程，從啟蒙到學(xué)習(xí)再到掌握，自主自動(dòng)自發(fā)，無(wú)人驅(qū)使，更無(wú)人鞭策。

因?yàn)樵谶@所高等學(xué)府里，所有的人不管是學(xué)識(shí)能力還是成績(jī)都與你分庭抗禮，你沒有任何的優(yōu)越感和放縱自己的理由，任何作業(yè)論文任務(wù)只能靠自

己的自覺和團(tuán)隊(duì)的合作。

試問，在這樣的環(huán)境下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，怎么可能不優(yōu)秀？

最后，學(xué)長(zhǎng)以這段話做結(jié)尾：“我不敢奢求名校畢業(yè)的自己走上社會(huì)之后，這份學(xué)歷能給我?guī)��?lái)什么。因?yàn)樵谶@里讀書的時(shí)候，清華就已經(jīng)給了我

太多太多。我一直記得教授在第一堂課說的一句話——'不要讓考上清華成為你這輩子唯一驕傲的事情。'所以我一直在努力，努力，繼續(xù)努力著。

”

清華校訓(xùn)石——自強(qiáng)不息 厚德載物

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上充斥著各式各樣的聲音，有人戲謔：“哎呀，那個(gè)讀北大的畢了業(yè)不也去賣豬肉了嗎？”

卻不懂，他用自己的廣闊見識(shí)賣豬肉年入百萬(wàn)。

有人諷刺：“我的天，考上北大還回家種田！”
殊不知，她用自己的專業(yè)能力開發(fā)了一項(xiàng)又一項(xiàng)試驗(yàn)，年紀(jì)輕輕就名利雙收。

有人說比爾·蓋茨輟學(xué)創(chuàng)業(yè)才成了世界首富，但是你知道他輟的是哈佛大學(xué)嗎？你知道他自己也并不鼓勵(lì)輟學(xué)嗎？

還有人舉例說什么國(guó)內(nèi)各行各業(yè)大佬的逆襲事跡，你知道他們大部分都畢業(yè)于國(guó)內(nèi)名校，或常青藤大學(xué)嗎？

你看見的，可能是三流大學(xué)想讓你看見的；你看不見的，才是三流大學(xué)最可怕的謊言，而這個(gè)謊言，還在摧殘著一屆又一屆缺乏判斷力的人。

我們換個(gè)角度想想，如果上面提到的這些人，是在一所三流大學(xué)相遇。對(duì)話可能是：
“哇，你高考數(shù)學(xué)睡過頭了？我也是啊，我是聽力睡過去了，根本考的是什么都不知道……”
“是啊是啊，好在我們現(xiàn)在還不是上大學(xué)了，不也就這樣嗎？”
……

同病相憐，僅此而已。


這些人輕易簡(jiǎn)單地承認(rèn)自己在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役中失敗，對(duì)著學(xué)校里輕松安逸的生活深以為然，覺得大學(xué)就是享受，大家都一樣，甚至?xí)�產(chǎn)生比上不

足比下有余的心態(tài)，覺得自己比好多人都強(qiáng)上許多。之后大家一起心安理得地天天懶散、浪費(fèi)著自己寶貴的青春，一事無(wú)成，卻還覺得本就該如此

。

形成鮮明對(duì)比的是，985、211名校的同學(xué)們?nèi)匀辉诒M力拼搏，因?yàn)樗麄兘邮艿降挠^點(diǎn)是：我不是最優(yōu)秀的，比我優(yōu)秀的人中有很多比我還要努力，

我必須繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步才行！他們有著更高的眼界，他們向往著更好的明天。進(jìn)入好的大學(xué)，只是他們實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的第一步，僅此而已。

拼搏會(huì)讓你變得更加優(yōu)秀，給你帶來(lái)更多選擇的權(quán)力和機(jī)會(huì)。在畢業(yè)季找工作的時(shí)候，985、211學(xué)校的同學(xué)們優(yōu)勢(shì)非常明顯。他們幾乎都拿到了那

些高大上的公司的offer，而且不止一個(gè)。

反觀三流大學(xué)的同學(xué)，找工作的時(shí)候四處碰壁，被各個(gè)公司拒絕，自己內(nèi)心不知道被拒絕的原因，反而覺得公司這樣“是歧視，是偏見，名校畢業(yè)

的沒比我多只眼睛多條腿”，覺得“是我瞧不上你們，我還不屑去呢。今天你們愛搭不理，明天我讓你們高攀不起”。但是他們說這些話的時(shí)候有

多心虛，他們自己最清楚。

四年的虛度光陰渾渾噩噩，拿什么去讓人高攀不起呢？

拿你的無(wú)知、平庸還是懶惰？

十幾年前，目不識(shí)丁的窮小子只手打天下，繼而富甲一方，這樣的事例一出，就被很多人競(jìng)相追捧。那時(shí)，人們知道了不讀書也能賺大錢，但現(xiàn)在

，這個(gè)世界早就邁入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。


AR虛擬，人工智能，電商新媒，無(wú)不在考驗(yàn)這個(gè)時(shí)代年輕人的創(chuàng)新力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。而這三力，和你的閱歷學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分不開的。

985、211名校雖然不能保你出類拔萃，前程似錦，但是卻在培養(yǎng)這三力方面有著更好的資源，更精英的人才隊(duì)伍和更優(yōu)越的人文環(huán)境。你接觸到的

這些，會(huì)更催你奮進(jìn)，會(huì)成為你逐夢(mèng)路上的強(qiáng)大助力。

所以，為什么要考985、211名校呢？你現(xiàn)在心中有答案了嗎？

又是一年暑假！暑假怎么過？

上聯(lián)：不怕同學(xué)是學(xué)霸
下聯(lián)：就怕學(xué)霸寒暑假
橫批：差距越來(lái)越大

很多學(xué)生、家長(zhǎng)建議我們?cè)诤�暑假詞匯、閱讀、口語(yǔ)三大特訓(xùn)營(yíng)后，再推出語(yǔ)法特訓(xùn)營(yíng)。為了讓更多孩子享受到奇速英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課程，現(xiàn)推出初高中

語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)課程，全國(guó)學(xué)生在家就能學(xué)！9.9元已搶完，60元還有少量名額……

奇速英語(yǔ)暑假線上直播課：零基礎(chǔ)學(xué)國(guó)際音標(biāo)、奇速英語(yǔ)8講掌握初高中3年英語(yǔ)語(yǔ)法、奇速英語(yǔ)思維導(dǎo)圖故事記單詞（后續(xù)上線）！
奇速君


奇速英語(yǔ)思維導(dǎo)圖故事記單詞
聽說讀寫連動(dòng)提升

思維導(dǎo)圖故事記單詞

1.思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是一種高效思維模式，目前主要應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等方面的思維“地圖”。奇速英語(yǔ)以思維導(dǎo)圖有效的記憶思維模

式為理論基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)單詞單個(gè)孤立的記憶模式，轉(zhuǎn)變成了單詞群記憶模式，每個(gè)單詞群不是隨便組群，而是根據(jù)該組群?jiǎn)卧~的內(nèi)在聯(lián)系，比如說

形式聯(lián)系，意思聯(lián)系等等組群；
2.另外，奇速英語(yǔ)給每組單詞群都配有獨(dú)家的故事，思維導(dǎo)圖幫助記憶，再加上故事增強(qiáng)興趣，讓單詞記憶在語(yǔ)境中強(qiáng)化加深，興趣的吸引，單詞

這樣學(xué)，想不記住，都難；
3.中國(guó)漢字偏旁+部首的象形文字。同理，英語(yǔ)單詞也是由26個(gè)字母偏旁+部首組合成的。比如est（部首），我們前面可加b+est，r+est，t+est，

v+est，w+est等等字母（偏旁）。這樣一試，就會(huì)提高數(shù)倍甚至數(shù)十倍記憶效果。
4.獨(dú)創(chuàng)的“7311”抗遺忘特訓(xùn)模式，經(jīng)過后期的堅(jiān)持復(fù)訓(xùn)鞏固，單詞記憶一輩子不忘記，孩子輕松漲分！


奇速英語(yǔ)國(guó)際精英特訓(xùn)營(yíng)（第14期）開營(yíng)時(shí)間分別是：

第二輪單詞速記/閱讀寫作/口語(yǔ)營(yíng)

小學(xué)/初中/高中詞匯營(yíng)：時(shí)間9天8夜   8月4-12 日
初中/高中閱讀寫作營(yíng)和初級(jí)/中級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)營(yíng)：時(shí)間8天7夜 8月12-19日
前期精彩內(nèi)容回顧
自然拼讀or國(guó)際音標(biāo)，你選擇哪一個(gè)？

教你用思維導(dǎo)圖記英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)老師和學(xué)霸們都在用！

高中記住3500詞匯很難嗎？這樣記單詞不止提升的是詞匯量！

英語(yǔ)有什么特別的閱讀方法嗎？附：推薦書籍閱讀

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