奇速英語思維導圖速記初中1600單詞

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作者:  二毛
學英語沒有單詞量？

為了提高英語成績，到處給孩子補習英語，什么精品同步課，精品漲分班，拖關系找重點中學的老師補課，找實驗班的老師補課，找特級教師補課，一對一，外教補課，面授課，網絡課，錢花了很多很多，就是沒有效果，這個時候開始質疑自己的孩子，是不是不認真聽課，是不是沒有英語學習天份，是不是應該放棄英語，把更多的精力放在其他學科上。孩子也很納悶，自己確實是認真聽課，也認真做好筆記，為什么就是沒有什么效果。為什么會出現(xiàn)上面這種現(xiàn)象，請往下看。

奇速英語思維導圖速記初中1600單詞

從上圖中，我們可以很明顯的看到中考，高考的分數占比，而我們的課程就剛剛在抓好學生單詞基礎和基本技能的同時，重點放在閱讀、完形和寫作等英語能力的提升及英語學習習慣的養(yǎng)成上。這也是今天小編講到的單詞記憶方法--奇速英語思維導圖速記單詞與國內一些其它培訓學校的主要區(qū)別。但現(xiàn)在很多課外培訓學校把大多數的時間放在語法的講解和細枝末節(jié)上，這是不對的。 為什么呢？就從應試來說，因為中高考語法不到20分，用得著花費大量的時間嗎？

奇速英語思維導圖速記初中1600單詞
　　奇速英語一本小說速記小學/初中/高中單詞

早在2015-2016年，國家權威部門對全國數萬名的中學生進行問卷調查，結果顯示：86.3%的學生認為英語學習的最大困難是“單詞記不住”。市面上記單詞的軟件和方法講真話都不少，但都是孤零零一個一個記單詞，單詞在頭腦中雜亂無章，沒有邏輯。時至今日，在諸多記單詞的方法中，著名中學英語專家蔡章兵教授發(fā)現(xiàn)：自然語音拼讀并結合思維 導圖及故事語境記單詞最有效、最高效！根據這一規(guī)律，蔡章兵教授團隊通過近十年研究，把小學800/初中1600/高中3500詞匯以及大學四六級詞匯全部按偏旁+部首，用思維導圖總結出來，只須32-48小時就可記住三年單詞。

就拿初中1600詞匯來說吧，平時要學三年，實際上按奇速英語思維導圖方法只需要32小時，平均到每個小時就記住50個單詞，也就是4張思維導圖的功夫。

奇速英語思維導圖速記初中1600單詞
思維導圖16次課速記初中1600詞匯

然后每張思維導圖的單詞又編成了一個個有趣小故事，通過詞不離句，句不離篇的理論和方法進一步的升華。最后在通過游戲闖關：【英漢互譯 + 單詞拼寫】進一步鞏固提升，這樣單詞就牢牢印在腦海中了，同時故事又快速提升了學生聽說讀寫的綜合能力和英語考試成績。

1) 課程特點：思維導圖又叫心智圖，是一種高效思維模式，目前主要應用于記憶、學習、思考等方面的思維“地圖”。奇速英語以思維導圖有效的記憶思維模式為理論基礎，將傳統(tǒng)單詞單個孤立的記憶模式，轉變成了單詞群記憶模式，每個單詞群不是隨便組群，而是根據該組群單詞的內在聯(lián)系，比如說形式聯(lián)系，意思聯(lián)系等等組群；另外，奇速英語給每組單詞群都配有獨家的故事，思維導圖幫助記憶，再加上故事增強興趣，讓單詞記憶有方法的指導，興趣的吸引，單詞這樣學，想不記住，都難。

2) 招生對象：（初一、初二、初三想快速記憶初中詞匯詞匯困難者）

3) 學習效果：提升的不僅僅是初中1600單詞，而且是聽說讀寫的全面培訓和提升。

4) 課時：16次課，32小時

5) 課件展示：

奇速英語思維導圖速記初中1600單詞

奇速英語思維導圖速記初中1600詞匯，通過偏旁加部首，思維導圖發(fā)散記憶。32小時速記：小學800詞匯就100張思維導圖，初中1600詞匯204張思維導圖，高中3500詞匯300多張思維導圖或采用一本小說24個故事連載串記3500詞匯。每張思維導圖，又編成一個故事。做到了詞不離句，句不離篇，聽說讀寫聯(lián)動提升。學生提升的不僅僅是英語成績，經過思維導圖學習，今后對任何學科都會形成發(fā)散思維。今后進入職場工作，考慮問題也會比沒經過思維導圖訓練的孩子更多角度，更加全面，這樣的孩子今后更具有領導才能。

為了加深鞏固所學，奇速英語率先在全國提出一套“7311”抗遺忘學習法確保記憶不忘教學理念。在學習完初高中全部詞匯，再利用獲得國家知識產權專利的“奇速英語程序快速閱讀”再次鞏固提升，再一個月每天10分鐘奇速英語時文閱讀升華。單詞提升閱讀，閱讀鞏固和升華單詞。

學生可以在“奇速優(yōu)課”公眾號進行在線課程、雙師課程，也可以參加面授班和參加夏冬令營。老師、家長透明監(jiān)管，教學過程實時掌握。奇速英語智能化學習平臺對孩子進行多維度多層次的大數據檢測分析，科學智能化評估教學過程、教學結果，自動生成學生學習成長軌跡曲線圖，精準掌握學生薄弱點，助力學生、老師、家長實時監(jiān)控，查弱補缺有的放矢，制定學習解決方案，提高學習效果。

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