奇速英語蔡章兵：如果暑假補(bǔ)課，教培機(jī)構(gòu)何去何從？

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奇速英語蔡章兵：如果暑假補(bǔ)課，教培機(jī)構(gòu)何去何從？
2020.03.17 作者:  二毛

　　作為一名教培機(jī)構(gòu)工作人員，談點(diǎn)看法。目前的情況疫情國(guó)內(nèi)是逐漸有所控制，國(guó)外卻是另外一番情況，當(dāng)下公辦學(xué)校尚未復(fù)學(xué)，涉外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按照國(guó)家的教育主管部門的統(tǒng)一要求，也都未復(fù)學(xué)。假設(shè)不出現(xiàn)變故，3月底或者4月初就可以順利開學(xué)。就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)校要求補(bǔ)課的1個(gè)月-1.5個(gè)月。如果暑假學(xué)校要求補(bǔ)課1個(gè)月-1.5個(gè)月真的發(fā)生了，教培機(jī)構(gòu)怎么辦?

　　首先：我們之前非暑假時(shí)間是如何招生?如何服務(wù)?如何把教育工作做好?這些都有原始工作軌跡，所謂既來之則安之，既然之前非暑假期間都可以正常工作，那本次暑假期間的學(xué)校補(bǔ)課我們就按照其他日常學(xué)校上課的時(shí)間段來安排工作即可。我相信中早教，幼兒，小學(xué)都是沒有晚自習(xí)的，放學(xué)后還是一樣有培訓(xùn)需求，不管是做文化課還是做才藝類還是做益智類，都是可以找到各自的定位和服務(wù)的，同樣學(xué)科輔導(dǎo)比如初中，高中那自然還是的有周六及周日的，學(xué)生一樣還是有提升成績(jī)的剛性需求，所以平時(shí)該怎么干，到時(shí)還是該怎么干。

　　其次：暑假學(xué)校要求補(bǔ)課，對(duì)教育機(jī)構(gòu)的營(yíng)收肯定是有很大影響，這個(gè)客觀情況我們也不能視而不見。因?yàn)槭罴倨陂g學(xué)生時(shí)間多，平時(shí)沒時(shí)間或時(shí)間不充裕的，可以利用暑假來充電，比如英語夏令營(yíng)、學(xué)個(gè)圍棋、學(xué)個(gè)吉他，可能暑假往年期間就可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)且入門。如果發(fā)生補(bǔ)課情況，學(xué)生的時(shí)間肯定是受影響，沒有生源，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒了活水之源，這個(gè)自然會(huì)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傷害大。

　　作為教培機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)，奇速英語創(chuàng)始人蔡章兵教授指出，各教培機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)可以在以下招生拓客方面找思路！
　　
奇速英語蔡章兵：如果暑假補(bǔ)課，教培機(jī)構(gòu)何去何從？
　　第一，外部拓客：

　　提升線下渠道的轉(zhuǎn)化：如在疫情結(jié)束后，做地推時(shí)，使用地推小程序，一鍵授權(quán)手機(jī)號(hào)(比如奇速英語奇速優(yōu)課OMO一站式學(xué)習(xí)平臺(tái))節(jié)省家長(zhǎng)操作步驟的同時(shí)，保證名單的準(zhǔn)確性，降低獲客成本。

　　拓展線上獲客渠道：?jiǎn)渭円蕾嚲�下的渠道，獲取名單成本高，效率低。但在新媒體生態(tài)下，利用抖音、今日頭條、通過H5或小程序、各平臺(tái)直播做社交營(yíng)銷裂變，部分機(jī)構(gòu)能將毛名單成本控制住。在遇到突發(fā)事件無法做線下拓客時(shí)，通過做新媒體營(yíng)銷搭建了私域流量池的機(jī)構(gòu)，往往多了一份保障。

　　第二、內(nèi)部拓客

　　1.家長(zhǎng)的口碑傳播是內(nèi)部拓客的核心，通過轉(zhuǎn)介紹來的客戶，質(zhì)量高，轉(zhuǎn)化周期短。提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)之間的粘度，是做好內(nèi)部拓客的關(guān)鍵。所以，除了日常的隨訪，我們還可以選擇一些線上玩法，比如奇速英語奇速優(yōu)課疫情期間推出的滾動(dòng)英語時(shí)文閱讀30天打卡、奇速英語單詞突擊營(yíng)30天打卡，每日打卡，做任務(wù)返現(xiàn)金，積分兌獎(jiǎng)等，增加粘度，讓學(xué)生和家長(zhǎng)活躍起。

　　2.在教務(wù)方面其實(shí)，無論是線上還是線下，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容都應(yīng)是教育的核心和行業(yè)的根本。大品牌能投入足夠的人力財(cái)力做課程體系升級(jí)。中小型機(jī)構(gòu)，需要通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中試錯(cuò)和積累，搭建獨(dú)一無二的課程和服務(wù)體系現(xiàn)階段，還沒有成型線上教學(xué)體系的機(jī)構(gòu)，則可以先從課后答疑或作業(yè)/作品評(píng)測(cè)做起，為將來機(jī)構(gòu)進(jìn)行線上線下的融合教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)在不行，缺少線上平臺(tái)及課程校長(zhǎng)們可以借船出海。

　　何為借船出海?
　　在線學(xué)習(xí)如雨后春筍，但效果如何?
　　疫情當(dāng)前，純線下教培機(jī)構(gòu)面臨生死大考，如何活下去?
　　疫情過后，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做出質(zhì)量和口碑留住學(xué)生?
　　

奇速英語蔡章兵：如果暑假補(bǔ)課，教培機(jī)構(gòu)何去何從？


　　圖中一周48所傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)加入奇速英語奇速優(yōu)課OMO，獲取優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和教學(xué)平臺(tái)。作為一名校長(zhǎng)，在這緊急的情況下，不建議教培機(jī)構(gòu)病急亂投醫(yī)，花高價(jià)錢去搭建線上平臺(tái)及研發(fā)線上課程，正是因?yàn)閯偲鸩剑�很難拼得過市場(chǎng)上已經(jīng)很成熟的部分線上培育機(jī)構(gòu)。疫情之后，教育平臺(tái)技術(shù)要實(shí)現(xiàn)線上線下的融合閉環(huán)，講究的是長(zhǎng)期。同時(shí)疫情期間大量帶著在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)感的學(xué)生回歸線下，不再會(huì)滿足于線下傳統(tǒng)教學(xué)方式，而會(huì)對(duì)師資、教學(xué)方法、上課形式提出新的要求。因此融合線上與線下教學(xué)的教育OMO形態(tài)將會(huì)成為更多機(jī)構(gòu)發(fā)展突圍的重要戰(zhàn)略思考。
　　
奇速英語蔡章兵：如果暑假補(bǔ)課，教培機(jī)構(gòu)何去何從？


　　奇速優(yōu)課OMO通過線上化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助教育機(jī)構(gòu)全面梳理OMO模式的知識(shí)體系，同時(shí)通過多樣化的技術(shù)工具幫助機(jī)構(gòu)搭建一套適用于自己的、全新OMO解決方案，深度解決原有O2O模式下，教學(xué)過程和教學(xué)數(shù)據(jù)的沉淀問題，繼而助力機(jī)構(gòu)有效運(yùn)用技術(shù)方式完成線上線下融合的教學(xué)模式。全國(guó)各大校長(zhǎng)普遍選擇：“攜手并進(jìn) 共渡難關(guān) 轉(zhuǎn)型線上 升級(jí)奇速優(yōu)課OMO”。一是投入成本低，二是教學(xué)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容引流觀廣。

　　
奇速英語蔡章兵：如果暑假補(bǔ)課，教培機(jī)構(gòu)何去何從？

　　【奇速優(yōu)課助力教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上福音來咯】校長(zhǎng)們都知道，學(xué)英語，光是單詞突擊不夠，時(shí)文閱讀英語才能全面提升!現(xiàn)在發(fā)放100張單詞閱讀訓(xùn)練營(yíng)愛心卡(30天單詞速記+30天時(shí)文閱讀)幫助引流，留住生源;專為傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上設(shè)計(jì)，現(xiàn)在關(guān)注奇速優(yōu)課公眾號(hào)領(lǐng)取，還能獲得引流方案和話術(shù)。

　　愛心卡包括：時(shí)文閱讀卡，單詞突擊卡，同步微課卡，智能家教卡，過關(guān)檢測(cè)卡，英語口語卡，課文錄音卡，AⅠ智能測(cè)評(píng)卡，在線詞典卡，智能筆記本等10項(xiàng)!直接微信搜索關(guān)注“奇速優(yōu)課”公眾號(hào)，愛心贈(zèng)送，免費(fèi)領(lǐng)取。

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　　奇速英語旗下奇速優(yōu)課OMO送平臺(tái)送課程，助力傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)線上轉(zhuǎn)型。奇速優(yōu)課在線英語學(xué)習(xí)一站式平臺(tái)，是一款融合3歲至18歲學(xué)生英語學(xué)習(xí)的在線英語資源教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，是由中小學(xué)英語教育專家蔡章兵教授聯(lián)合62位英語特級(jí)教師、1600多位英語高級(jí)教師教研團(tuán)隊(duì)匠心研發(fā)。并融合了奇速英語快速漲分12字真經(jīng)“抓單詞，重閱讀，夯基礎(chǔ)，授方法”。注重培養(yǎng)小初高學(xué)生興趣、習(xí)慣、方法、思維的教育理念，融合全國(guó)首創(chuàng)7311 獨(dú)家訓(xùn)練模式，個(gè)性化混合教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教、研、學(xué)、測(cè)、評(píng)練一體化。實(shí)現(xiàn)學(xué)生7天學(xué)會(huì)3年單詞，英語閱讀又快又準(zhǔn)，輕松學(xué)習(xí)，高效漲分。省去下載軟件煩惱，打開微信公眾號(hào)搜索“奇速優(yōu)課”即可免費(fèi)體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
　　
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　　不僅有平臺(tái)，更有國(guó)家專利課程，擁有9項(xiàng)英語國(guó)家專利，采用奇速英語單詞速記法(思維導(dǎo)圖/故事速記單詞)、快速閱讀法、黃金語法口訣法、話題滿分作文法、高效滿分解題法等獨(dú)特方法鍛造出60多位北大清華才子和8位CCTV英語大賽全國(guó)總冠軍。

　　“奇速優(yōu)課”平臺(tái)可以免費(fèi)學(xué)習(xí)：同步微課、單詞速記、時(shí)文閱讀、每日口語、美文聽力、課本錄音、AI智能測(cè)評(píng)、單元過關(guān)檢測(cè)等九大課程練習(xí)，以及全國(guó)獨(dú)家思維導(dǎo)圖速記小學(xué)詞匯800+/初中詞匯1600+和奇速英語24個(gè)故事串記高中3500詞匯的部分課程。

　　“奇速優(yōu)課”微信公眾號(hào)上除人教版，外研版，北師大版等十多個(gè)版本外，還有新概念英語，大學(xué)英語等內(nèi)容。特別是奇速英語重磅打造的：思維導(dǎo)圖音標(biāo)，6小時(shí)單詞突擊營(yíng)，英語時(shí)文分級(jí)閱讀，英語快速閱讀，初高中核心語法，中高考英語沖刺，英語口語速成等課程，深受全國(guó)中小學(xué)師生及家長(zhǎng)喜愛。
　　
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　　1.解決課程—抓單詞 重閱讀 夯同步

　　強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，課程研發(fā)能力，明確各年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，狠抓英語單詞、閱讀、課本知識(shí)點(diǎn)。科學(xué)提分流程，難度階梯式上漲：?jiǎn)卧~為基礎(chǔ)，閱讀為提升，課本知識(shí)點(diǎn)為同步升華！

　　2.解決師資—智能學(xué)習(xí) 智能批改 智能推送

　　整個(gè)學(xué)習(xí)流程達(dá)到完全智能化，學(xué)生在家即可完全自主學(xué)習(xí)。并且對(duì)每日英語學(xué)習(xí)情況智能評(píng)分：如已背單詞、錯(cuò)誤單詞、單詞背記總數(shù)，再如時(shí)文閱讀分級(jí)閱讀、智能批改、錯(cuò)誤原因分析、錯(cuò)誤試題解析、類似錯(cuò)題推送等。每晚九點(diǎn)家長(zhǎng)老師皆可接收到孩子學(xué)生的每日英語線上學(xué)習(xí)情況!達(dá)到完全智能化學(xué)習(xí)、監(jiān)管、推送——智能英語家教。

　　3.解決運(yùn)營(yíng)—分享鎖客 自動(dòng)裂變 在線成交

　　無需擔(dān)心如何招生，完全智能化招生：自動(dòng)引流、鎖客、裂變、成交。分享即可吸引更大流量，從而促成在線成交!操作上手更是簡(jiǎn)單快捷，會(huì)手機(jī)或電腦操作就能智能招生，標(biāo)準(zhǔn)流程，簡(jiǎn)單易學(xué)易懂！

　　4.高額回報(bào)—無需場(chǎng)地 無需員工 高額利潤(rùn)

　　奇速優(yōu)課平臺(tái)上的智能英語家教，一天僅需1元錢，價(jià)格易接受且獲利高。無需高額場(chǎng)地費(fèi)用且無需任何員工，投入低，回報(bào)高。 奇速優(yōu)課平臺(tái)級(jí)課程軟件，省去下載軟件煩惱，直接微信搜索關(guān)注“奇速優(yōu)課”公眾號(hào)，學(xué)生即可開始學(xué)習(xí)。值得所有傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)借鑒。可以幫助所有處在風(fēng)口浪尖的傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)解決現(xiàn)目前“轉(zhuǎn)型難”、“風(fēng)險(xiǎn)大”、“成本高”等一系列問題。特別是疫情下如何解決現(xiàn)各大傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)面臨著的四“無”問題。

　　除此之外，奇速優(yōu)課平臺(tái)上的智能英語家教，價(jià)格低獲利高。無需高額場(chǎng)地費(fèi)用且無需任何員工，投入低，回報(bào)高。 奇速優(yōu)課平臺(tái)級(jí)課程軟件，省去下載軟件煩惱，直接微信搜索關(guān)注“奇速優(yōu)課”公眾號(hào)，學(xué)生即可開始學(xué)習(xí)。值得所有傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)借鑒。可以幫助所有處在風(fēng)口浪尖的傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)解決現(xiàn)目前“轉(zhuǎn)型難”、“風(fēng)險(xiǎn)大”、“成本高”等一系列問題。

　　危險(xiǎn)與機(jī)遇并存！如果你也是校長(zhǎng)或者正在創(chuàng)業(yè)的，線下機(jī)構(gòu)，一旦挺過這次疫情，活下來，你就是王者。恢復(fù)線下授課后，學(xué)生人數(shù)將會(huì)呈現(xiàn)“井噴”；線下機(jī)構(gòu)的老師，一旦擁有線上教學(xué)和服務(wù)的本事，奇速優(yōu)課將會(huì)真正實(shí)現(xiàn)完美教學(xué)——線上和線下的融合，成為疫情之后，教培界的寵兒!關(guān)注“奇速優(yōu)課”公眾號(hào)。做到未雨綢繆，機(jī)動(dòng)靈活的迎接問題，采取合適解決方法，相信是可以處理好并且獲得一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。

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