官宣！禁收復(fù)讀生！高考失利意味著什么？答案遠(yuǎn)比你想象的可怕！

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官宣！禁收復(fù)讀生！高考失利意味著什么？答案遠(yuǎn)比你想象的可怕！

奇速英語(yǔ)  今天

今年4月，貴州省教育廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》稱，嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀生。


該通知讓近年來(lái)頗具爭(zhēng)議的高中復(fù)讀生問(wèn)題再次引發(fā)關(guān)注。

一方面，近年來(lái)高考復(fù)讀生的大量存在，讓?xiě)?yīng)屆高考生及家長(zhǎng)們心生擔(dān)憂，認(rèn)為不管是心理承受力，還是應(yīng)試技巧等多個(gè)方面，復(fù)讀生都更有優(yōu)勢(shì)，既浪費(fèi)了原本屬于應(yīng)屆生的教育資源，更搶奪了原本屬于應(yīng)屆高考生的升學(xué)機(jī)會(huì)。

另一方面，今年受疫情影響，很多同學(xué)的復(fù)習(xí)節(jié)奏都被打亂了，雖然高考確定延期，現(xiàn)在也基本上已經(jīng)都回到了學(xué)校，但是仍然有很多同學(xué)開(kāi)始想要為自己準(zhǔn)備一條后路——復(fù)讀。

除此之外，很多正在復(fù)讀的學(xué)生也非常焦慮。截止目前，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法達(dá)到復(fù)課條件，以及其他多種原因，全國(guó)仍有眾多以“社會(huì)考生”類別報(bào)名，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備高考的復(fù)讀生尚未開(kāi)學(xué)。
作為復(fù)讀生，我們的壓力更大。雖然高考延期一個(gè)月，但是，眼看著高考一天天臨近，卻遲遲沒(méi)有允許我們開(kāi)學(xué)的消息，心里很著急，感覺(jué)還有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞清楚。我真的沒(méi)有心力再來(lái)一年了。
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復(fù)讀生數(shù)量逐年增長(zhǎng)

在現(xiàn)行的高考制度下，并不是每一個(gè)參加高考的學(xué)生都能考入自己滿意的大學(xué)：

有高考失利的
有對(duì)成績(jī)不滿意的
有填志愿失誤的
有對(duì)已讀大學(xué)專業(yè)失望的……

因?yàn)檫@些原因，每年都會(huì)有很多人選擇復(fù)讀，因?yàn)閺?fù)讀是每個(gè)人擁有的權(quán)利，而且錄取時(shí)，復(fù)讀生跟應(yīng)屆生幾乎沒(méi)什么區(qū)別。

除了軍事院校、公安院校、大部分高校保送生、自主招生以及部分專業(yè)(如醫(yī)學(xué)類8年制本碩博連讀專業(yè))等極少數(shù)院校和專業(yè)明確規(guī)定不招收復(fù)讀生(或有年齡限制)外，其他方面如錄取分?jǐn)?shù)等跟應(yīng)屆生都完全一樣。

正是基于此，每年高考后除了落榜者，哪怕高考考出了高分，但考生認(rèn)為未實(shí)現(xiàn)自己心中的理想目標(biāo)，仍選擇復(fù)讀的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。



除此之外，隨著教育的普及，每年高考報(bào)名人數(shù)都呈逐年上漲的趨勢(shì)，復(fù)讀生的數(shù)量也會(huì)隨著增加。

以湖南省為例，2019年湖南省參加高考的49.9萬(wàn)考生中，復(fù)讀生有5.6萬(wàn)人，占11.2%。假如按10%的比例算，今年1071萬(wàn)高考報(bào)名者中，有多達(dá)107萬(wàn)人是復(fù)讀生!

2019年按81%的大學(xué)錄取率，19%的落榜者都選擇復(fù)讀的話，那今年的復(fù)讀生更是高達(dá)195.89萬(wàn)人!



2019年8月，安徽毛坦廠中學(xué)，有近12000名復(fù)讀生前來(lái)學(xué)校報(bào)到，有學(xué)生還稱：自己的班級(jí)里就有10個(gè)同學(xué)是復(fù)讀生。

2019年廣東高考放榜后的一個(gè)月，某教育機(jī)構(gòu)新一年的復(fù)讀課程已開(kāi)課。據(jù)該教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人介紹稱：已有超過(guò)1000名同學(xué)到校進(jìn)班學(xué)習(xí)，各校區(qū)學(xué)位余額也不多，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的趨勢(shì)。

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嚴(yán)禁招收復(fù)讀生

在很多高考人數(shù)非常多的大省，“高四”已成常態(tài)。

2019四川高考過(guò)后，網(wǎng)上哀嚎一片，更是傳出了高考理科前一萬(wàn)名中有超過(guò)6千個(gè)是復(fù)讀生!

雖然后來(lái)證明這個(gè)帖子為謠言，但從四川2019年的高考分段表來(lái)看，發(fā)現(xiàn)文科前一萬(wàn)名最低為560分，理科前一萬(wàn)名最低為645分，所以競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)十分激烈。

很多人認(rèn)為大量復(fù)讀生的存在，對(duì)應(yīng)屆高考生造成不公，其理由是：

對(duì)在每年大學(xué)招生人數(shù)固定的情況下，高考復(fù)讀生越多自然導(dǎo)致應(yīng)屆生落榜者越來(lái)越多，然后落榜應(yīng)屆生再去復(fù)讀，從而形成惡性循環(huán)。

為了盡量避免這種情況，早在2002年2月，教育部就頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問(wèn)題的通知》，明確指出：

一些地方公辦學(xué)校招收高中畢業(yè)生復(fù)讀的現(xiàn)象有增加的趨勢(shì)，使本來(lái)已經(jīng)短缺的高中教育資源更趨緊張，也影響普通高中實(shí)施素質(zhì)教育。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。
為擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模，從2003年秋季開(kāi)學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀。

除此之外，近幾年一些省市也發(fā)布通知，比如貴州、四川等省已經(jīng)明確了嚴(yán)禁公辦高中和省級(jí)示范中學(xué)招收復(fù)讀生。

貴州：4月20日，貴州省教育廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》稱，今年開(kāi)始禁止公辦普通高中招收復(fù)讀生。

云南：云南省教育廳出臺(tái)《云南省中小學(xué)生減負(fù)措施》。其中分別從規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、嚴(yán)格校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理、家庭履行教育監(jiān)護(hù)職責(zé)、強(qiáng)化政府管理監(jiān)督四個(gè)大的方面，明確中小學(xué)生減負(fù)舉措。其中提到普通高中一律不得招收借讀生、擇校生，公辦普通高校不得招收復(fù)讀生。

四川：4月8日，四川省教育廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范2020年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，教育行政部門(mén)要對(duì)所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校招生實(shí)行統(tǒng)一管理，實(shí)行同步報(bào)名、同步錄取。其中也提到，省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。

這些消息讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)感到擔(dān)憂 ，因?yàn)橥Ｕ袕?fù)讀生，就意味著以后的高考落榜生要么只能選擇上一個(gè)不好的大學(xué)，要么只能去學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校復(fù)讀。

如果要去私立學(xué)校復(fù)讀，對(duì)于很多普通家庭條件的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很難承擔(dān)得起高昂的學(xué)費(fèi)。

但是，考慮到高考公平和高校教育資源的分布，這一政策的出臺(tái)也是非常有必要的。畢竟，如果有的學(xué)生原本已被大學(xué)錄取，但因?yàn)閷?duì)院校或?qū)�業(yè)不滿意，選擇不去報(bào)到或退學(xué)復(fù)讀高三，大大降低了大學(xué)新生入學(xué)率，嚴(yán)重影響大學(xué)招生秩序和正常教學(xué)秩序，占用大學(xué)招生指標(biāo)，致使分?jǐn)?shù)略低的想上大學(xué)的考生失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

從某種角度上而言，這也是對(duì)公共教育資源的一種浪費(fèi)。

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高考失敗到底意味著什么

與其說(shuō)復(fù)讀是對(duì)教育資源的浪費(fèi)，倒不如說(shuō)不努力才是對(duì)教育資源最大的浪費(fèi)。

追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，復(fù)讀就是考生在高考這個(gè)人生路徑的重大抉擇面前，執(zhí)著追求夢(mèng)想的選擇之一，每一個(gè)人都應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)。

與應(yīng)屆生相比，復(fù)讀生也同樣面臨著巨大的挑戰(zhàn)，心理壓力、花費(fèi)開(kāi)銷也要大得多。

畢竟，在高考這場(chǎng)大戰(zhàn)中，誰(shuí)都不想成為失敗的那一個(gè)。
一次考試失敗算不了什么
考試的失敗并不代表人生的失敗
只要想做，人生還會(huì)有無(wú)限可能......
可是當(dāng)真正面臨高考失敗的時(shí)候，安慰和鼓勵(lì)都變得微不足道，因?yàn)橐�花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間和更多的精力去彌補(bǔ)，才能追上同齡人。

所謂雞湯只是人生失意時(shí)的安慰劑，但絕不是懶惰的借口。

工作中也看到過(guò)很多高中生，雖然知道自己成績(jī)很差，但是依舊不愛(ài)看書(shū)，每天放了學(xué)就想著玩手機(jī)。

每當(dāng)老師和家長(zhǎng)規(guī)勸他，總會(huì)來(lái)一句：考試失敗了又怎樣?未來(lái)還長(zhǎng)，條條大路通羅馬。

很多同學(xué)都抱著這樣的僥幸心理，成績(jī)出來(lái)后才追悔莫及。

高考算得上是第一次面對(duì)真正意義上的困難，因此對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，高考失敗并不僅僅是考試失利這么簡(jiǎn)單。

高考失敗留下的心理陰影更大

高考前，學(xué)生大致可分為三種類型，簡(jiǎn)稱A、B、C等。

A等級(jí)考生成績(jī)偏上，目標(biāo)明確，在確定可以考上好大學(xué)的情況下努力學(xué)習(xí)。
C等考生成績(jī)偏下，對(duì)“考不上名校”的結(jié)果呈接受和默認(rèn)的態(tài)度。
只有B等的同學(xué)成績(jī)處在中游，對(duì)于能上名校還是三流大學(xué)的結(jié)果不確定。

學(xué)者研究表明，B等考生的情緒調(diào)節(jié)能力往往更差。但同時(shí)此類考生也最努力，往往要比A等和C等的考生付出更多的時(shí)間來(lái)提升學(xué)習(xí)成績(jī)，因此成績(jī)中游的考生對(duì)于高考結(jié)果的期望值更大。

高考失利對(duì)這類考生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是一次嚴(yán)重的打擊。對(duì)于期望能考上名校的考生來(lái)說(shuō)心理落差更大，容易產(chǎn)生自卑心理，情緒變得更加敏感。

不同考生對(duì)于考試失利的反應(yīng)也不同。

態(tài)度積極的考生往往認(rèn)為考試結(jié)果是可控的，可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變成績(jī)。

而態(tài)度消極的考生會(huì)認(rèn)為考好了可能是因?yàn)椤斑\(yùn)氣好或者題簡(jiǎn)單”，考試失敗則是因?yàn)樽约耗芰Σ蛔恪?br />
這樣的同學(xué)雖然會(huì)選擇繼續(xù)努力，但是當(dāng)再一次失敗的時(shí)候，自卑感會(huì)進(jìn)一步爆發(fā)，態(tài)度也會(huì)消極，這對(duì)以后的奮發(fā)學(xué)習(xí)造成阻礙。

考試失利的同學(xué)可能由此會(huì)對(duì)未來(lái)的期望值大幅下降。在高中階段有較多失敗經(jīng)歷的學(xué)生，自卑和憤怒的情感體驗(yàn)更加強(qiáng)烈。

因此高考并不僅僅是一次簡(jiǎn)單的考試。

高考失敗意味著要走更多彎路

很多處在青春期的同學(xué)都覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)到最后都是參加工作，既然如此那這么早努力干嘛?
雖然人們?cè)诮Y(jié)束求學(xué)之路之后都是要參加工作，但是這中間的過(guò)程卻大不相同。我們來(lái)看看高考之后，到底有幾條路可以走：

1.高考/提前招生→本科大學(xué)錄取→畢業(yè)(讀研)→工作
2.高考/不參加高考，單招→專科院校錄取→畢業(yè)(轉(zhuǎn)本)→工作
3.高考→本科大學(xué)錄取→畢業(yè)(讀研)→工作
4.高考→專科院校錄取→畢業(yè)(轉(zhuǎn)本)→工作
5.高考→失利→工作
6.不參加高考→工作

雖然所有的學(xué)生都是殊途同歸，但中間所經(jīng)歷的環(huán)節(jié)大相徑庭。

沒(méi)能上好大學(xué)的同學(xué)，會(huì)錯(cuò)失很多和同齡優(yōu)秀學(xué)子一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

但如今就業(yè)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)峻，很多企業(yè)的招聘門(mén)檻都是本科起步。如果你高中畢業(yè)就早早出來(lái)工作，雖然比同齡人早幾年自力更生，但若想獲得高薪穩(wěn)定的工作會(huì)十分困難。

其次，剛畢業(yè)的高中生年齡在十七八歲，過(guò)早步入社會(huì)工作，不利于養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和金錢(qián)觀。

所以，高考的成功與否直接決定了你未來(lái)走向，如果不希望自己將來(lái)可以提升學(xué)歷，擁有穩(wěn)定可靠的工作，那就需要比別人付出更多的努力，甚至走更多的彎路，才能與同齡人并駕齊驅(qū)。

高考失敗影響著未來(lái)的生活環(huán)境


高考是人生道路上面臨的第一個(gè)十字路口，高考成績(jī)也是對(duì)眾多考生學(xué)習(xí)能力所做的第一次區(qū)分，直接決定了未來(lái)四年會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境，接觸什么樣的人。

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。

一般大學(xué)主要有三大特點(diǎn)：生源質(zhì)量較差、學(xué)校管理寬松、老師能力較弱。
所以，那時(shí)候再做升本或考研的打算，往往會(huì)事與愿違。

如果你本身自制力較差，那么受環(huán)境的影響會(huì)更大。在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚的環(huán)境學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)也會(huì)更加懈怠，以此形成了惡性循環(huán)。

當(dāng)然任何一個(gè)環(huán)境都不是十全十美的，消極的人受環(huán)境控制，而積極的人會(huì)控制環(huán)境，但是這要付出更多的努力來(lái)彌補(bǔ)高考失利這一次的遺憾。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段對(duì)話：
問(wèn)：“我讀過(guò)很多書(shū)，但后來(lái)大部分都被我忘記了，那讀書(shū)的意義是什么?”
答：“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃過(guò)很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成為我的骨頭和肉。讀書(shū)對(duì)思想的改變也是如此!”

所以讀書(shū)不僅是改變未來(lái)生活的一種途徑，還會(huì)成為你精神世界的一部分。

求學(xué)的目的也不僅僅是為了參加工作這么簡(jiǎn)單，還為了能夠從書(shū)中了解更廣闊的世界。

所以各位同學(xué)，高考失利雖然并不意味著人生就失敗了，但如果高考順利，你離成功就又進(jìn)了一步。

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考重本英語(yǔ)要多少分？

如果你想上一所老牌一本院校，英語(yǔ)不能拖后腿，至少要考到115分以上。

如果想上985/211，英語(yǔ)要考到125分以上。

99%高分學(xué)霸，英語(yǔ)都140分以上，閱讀理解和完形填空題很少丟分。



五大中高考英語(yǔ)考試考生痛點(diǎn)

(1)詞匯量嚴(yán)重不足
(認(rèn)知詞匯、重點(diǎn)詞匯、一詞多義、寫(xiě)作詞匯)

(2)語(yǔ)法掌握缺層次
(過(guò)細(xì)過(guò)深、糊里糊涂、長(zhǎng)句難句)

(3)閱讀寫(xiě)作缺技巧
(快速閱讀、關(guān)鍵詞完形、滿分寫(xiě)作)

(4)解題缺乏思路
(錯(cuò)題、真題、押題)

(5)押題缺少經(jīng)驗(yàn)
(連續(xù)多年命中閱讀作文大題)

而其中全國(guó)中高考生最易丟分的題型：

閱讀理解與完形填空

90%以上同學(xué)認(rèn)為此類題型難以取得高分
88%以上同學(xué)認(rèn)為中高考英語(yǔ)成績(jī)不理想閱讀理解、完形填空是“罪魁禍?zhǔn)住?br />
最后60天英語(yǔ)如何沖刺?

(1)分析試卷：掌握命題要點(diǎn)及思路
(2)狠抓英語(yǔ)閱讀理解與完形填空!

2020中高考英語(yǔ)命題要點(diǎn)

高考英語(yǔ)各套試卷所采用閱讀篇章材料的難度水平呈階梯分布。教育部考試中心命題專家表示，題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點(diǎn)覆蓋面廣，試卷中難、較難、較易和容易各難度層級(jí)試題比例進(jìn)一步優(yōu)化;通過(guò)創(chuàng)新選擇題設(shè)問(wèn)方式及合理設(shè)置干擾項(xiàng)等方式，穩(wěn)步提升試題命制質(zhì)量。

首先，看近幾年閱讀理解命題規(guī)律：

以2017.2018.2019三年全國(guó)卷為例

以2019年全國(guó)8套高考試卷為例

閱讀理解共53篇 44篇源自外網(wǎng)
占比率超過(guò)83%!

英語(yǔ)中高考閱讀理解文章從哪里來(lái)?
告訴大家!
源自：外報(bào)外刊



知道了命題來(lái)源更加有助于我們命中中高考原題或相似題!

那么如何解題呢?

接下來(lái)閱讀理解九大答案“最常出現(xiàn)的地方”你一定要熟記!

閱讀理解九大常考處，快速鎖定有效信息源：
1.篇首、篇尾、段首、段尾處：文章的主題句常常出現(xiàn)在首段，段落的主題句常常出現(xiàn)在段首。
2.因果關(guān)系處：兩個(gè)事件內(nèi)在的因果關(guān)系常常成為出題人的命題點(diǎn)，常常為給原因推結(jié)果，或給結(jié)果推原因。
3.作者及人物觀點(diǎn)處
4.轉(zhuǎn)折處
5.對(duì)比、比較處
6.列舉、舉例與打比方處
7.復(fù)雜句、特殊句處
8.結(jié)論處或引用處
9.數(shù)字與年代初
蔡章兵
閱讀理解正確選項(xiàng)兩大特點(diǎn)：
(1)同意替換：歷年高考閱讀題中，正確選項(xiàng)不會(huì)采用原文的表達(dá)方式，而是同義替換的表達(dá)方式出現(xiàn)在選項(xiàng)中。
(2)綜合概括、合理推斷：往往正確選項(xiàng)都是對(duì)文章的概括、歸納與推斷。

完形填空：精通六大技巧：
1.瞻前后，理“雙線”完形填空中記敘文的明暗雙線，理清情節(jié)線與情感線才能提高做題的準(zhǔn)確率。
2.依語(yǔ)境，辨詞意
3.尋搭配，答案現(xiàn)
4.據(jù)常識(shí)，選答案
5.析邏輯，推答案
6.重復(fù)詞，直接選

重點(diǎn)掌握：新課標(biāo)完形填空高頻詞匯表

短文改錯(cuò)5個(gè)數(shù) 十全十美得滿分：(1/2/3/4/10):
1個(gè)口訣 動(dòng)詞形 名詞數(shù) 注意形和副 謂非謂 分清楚 習(xí)慣用法要記住 邏輯大小需關(guān)注
2個(gè)為主
3類錯(cuò)誤
4個(gè)原則
10個(gè)檢查
下面這個(gè)方法讓你英語(yǔ)成績(jī)考前60天
上漲10~50分!

傳統(tǒng)的中高考考前沖刺復(fù)習(xí)方案
對(duì)比
奇速英語(yǔ)優(yōu)化復(fù)習(xí)方案



同學(xué)們嚴(yán)格按照以下八大步驟學(xué)習(xí)
英語(yǔ)中高考沖刺成績(jī)漲分至少10到50分!

為解除家長(zhǎng)同學(xué)們對(duì)于漲分的疑惑
奇速英語(yǔ)將八大步驟公開(kāi)展示到家長(zhǎng)同學(xué)面前

第一步：奇速英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)精選30篇閱讀真題，每一篇都是萬(wàn)里挑一!絕對(duì)絕密!同學(xué)們首先開(kāi)始閱讀真題，不答題。
第二步：閱讀理解中出現(xiàn)的不清楚的陌生單詞、短語(yǔ)、句式、疑難句、復(fù)雜句全部加入奇速英語(yǔ)智能單詞筆記本，筆記本里記錄你所有的陌生詞匯、句式等并給出中文翻譯。
第三步：通過(guò)單詞記憶軟件高效闖關(guān)背記單詞，出現(xiàn)錯(cuò)誤的單詞直到成功背記了，才能進(jìn)入到下一關(guān)的背記中，保證英語(yǔ)單詞高質(zhì)高效記憶。
第四步：現(xiàn)在開(kāi)始再次閱讀文章，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)前面不懂的句子現(xiàn)在完全理解了，讀文章就像讀中文一樣，瞬間有了答題的信心，現(xiàn)在開(kāi)始答題!
第五步：答題完畢后，錯(cuò)誤題大數(shù)據(jù)自動(dòng)分析，并給到同學(xué)們解題思路及錯(cuò)誤分析，幫助你吃透這道題目。
第六步：根據(jù)你錯(cuò)誤的題型，大數(shù)據(jù)自動(dòng)推送相似難度的題型，幫助你科學(xué)快速“刷題”，提升解題能力。
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