蔡章兵：如何搞好初升高英語(yǔ)銜接教育

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蔡章兵：如何搞好初升高英語(yǔ)銜接教育

初升高，也就是我們統(tǒng)稱的“中考”。是學(xué)生的第二道分水嶺。如果說(shuō)小升初決定了孩子上什么樣的初中，那么初升高很大程度上決定了孩子高中三年的學(xué)習(xí)環(huán)境，重要性有過(guò)之而無(wú)不及。#2020中考#
首先，能上高中的學(xué)生，在初中時(shí)大部分都是很優(yōu)秀的。而到了高中，在高手如林的情況下，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，這就意味著每個(gè)學(xué)生又都回歸到同一起跑線上同場(chǎng)競(jìng)技，人人都名列前茅是不可能的，金字塔尖只能容納一人。這就要求學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新審視自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，適時(shí)做好心態(tài)調(diào)整。因此，這一階段需要做的是孩子、家長(zhǎng)都要準(zhǔn)確定位，制定符合實(shí)際的預(yù)期目標(biāo)。期望值過(guò)高，就會(huì)造成期望越大失望越大，從而導(dǎo)致自信心受挫。
一 定位清晰
這個(gè)定位不僅僅在于孩子定位要準(zhǔn)確，家長(zhǎng)也需要給自己一個(gè)清晰的定位，高中不同于初中。對(duì)孩子整體的學(xué)習(xí)能力明顯提升了一個(gè)層次，很多定位不清晰的孩子家長(zhǎng)很容易在快節(jié)奏、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下成績(jī)出現(xiàn)下滑，如何準(zhǔn)確定位、樹立目標(biāo)與信心就變得至關(guān)重要。高中學(xué)習(xí)壓力劇增與以下四點(diǎn)相關(guān)：
1、知識(shí)量增大。
學(xué)科數(shù)量上，高中與初中差不多，但高中的知識(shí)量比初中明顯增多。如初中英語(yǔ)要求掌握大綱詞匯1600個(gè)，而高中要求掌握大綱詞匯3500個(gè)，近乎成倍增長(zhǎng)。
2、理論性增強(qiáng)。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。
3、綜合性增強(qiáng)。
學(xué)科間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。
4、能力要求提高。
在閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫嫘枰�進(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。
英語(yǔ)學(xué)科在各學(xué)科中難度增長(zhǎng)的尤為明顯
閱讀能力、單詞數(shù)量、語(yǔ)法難度這三大板塊壓倒了95%以上的英語(yǔ)中差生

二 方法清晰
英語(yǔ)初升高學(xué)習(xí)壓力劇增的情況下，方法便成了打開這扇大門的一把鑰匙！合理運(yùn)用方法能夠減輕很大一部分的學(xué)習(xí)壓力。如何找到方法、找對(duì)方法、找準(zhǔn)方法？在這里我會(huì)將我20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享給大家！很多初升高學(xué)生暑假都會(huì)上銜接班，銜接班無(wú)疑就是提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)內(nèi)容，再說(shuō)的直白一點(diǎn)就是：預(yù)習(xí)教材。
但很多暑假銜接班對(duì)于教材的預(yù)習(xí)順序有些本末倒置，選擇跟著每單元的課本走，很多上過(guò)暑假銜接班的孩子最后都反映：對(duì)我上高中沒(méi)起到減輕壓力的一個(gè)作用。那么初升高英語(yǔ)銜接，到底要怎么預(yù)習(xí)？我們來(lái)看下面這個(gè)順序：
教材內(nèi)容學(xué)習(xí)順序：?jiǎn)卧~＞閱讀＞課本＞語(yǔ)法，兼顧聽說(shuō)
按照這個(gè)順序進(jìn)行預(yù)習(xí)，從而達(dá)到最佳效果！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，單詞為重中之重，如果沒(méi)有詞匯基礎(chǔ)，一切都是白搭，詞匯量豐富的孩子，在后面的學(xué)習(xí)中占先機(jī)。我再打個(gè)最直白的比喻，說(shuō)急功近利一點(diǎn)，如果把中高考英語(yǔ)試卷翻譯成中文，小學(xué)生都能考高分，說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題，只要你單詞認(rèn)識(shí)，閱讀根本沒(méi)有任何問(wèn)題。反過(guò)來(lái)，你沒(méi)有詞匯量，聽不懂，讀不懂，說(shuō)不出，更寫不出。我一直有一個(gè)觀點(diǎn)，單詞應(yīng)該集中突破，同我們中文一個(gè)道理，漢字用得著分年級(jí)嗎？實(shí)際上根本沒(méi)有必要分，認(rèn)識(shí)就認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)就不認(rèn)識(shí)，它和孩子智商無(wú)關(guān)，只要方法得當(dāng)，小學(xué)生也能認(rèn)識(shí)1600詞匯（初中新課標(biāo)1600）和3500詞匯（高中新課標(biāo)3500）。在這兒我要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，從起始年級(jí)開始，就要教會(huì)孩子們記單詞要：詞不離句，句不離篇，語(yǔ)境中記憶。老師這樣要求和示范，學(xué)生久而久之就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和方法。
記單詞的方法有若干，現(xiàn)在大都是按音標(biāo)、字根、聯(lián)想、諧音，實(shí)際上很多都是在一個(gè)一個(gè)記憶。下面，我重點(diǎn)談?wù)勎彝瞥绲囊环N獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)的單詞記憶法：
思維導(dǎo)圖故事記單詞——90%以上英語(yǔ)學(xué)霸背記一個(gè)單詞僅需3~5秒，而普通學(xué)生需15~20秒，思維導(dǎo)圖是拉開單詞背記差距的一大主要原因。

“單詞記不住？閱讀讀不懂？語(yǔ)法搞不明白？聽說(shuō)有障礙？認(rèn)為英語(yǔ)不重要？”蔡章兵表示，只要用心總結(jié)，英語(yǔ)是有規(guī)律可尋的。他以中高考試卷結(jié)構(gòu)各部分題型所占的分比為例，指出單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，得閱讀者得高分，并總結(jié)了學(xué)好英語(yǔ)的“12字真經(jīng)”：抓單詞、重閱讀、夯基礎(chǔ)、練聽說(shuō)。 2015—2016年，國(guó)家權(quán)威部門對(duì)全國(guó)數(shù)萬(wàn)名的中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示：86.3%的學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最大困難是“單詞記不住”。市面上記單詞的軟件和方法不少，但都是孤零零地記憶單詞，單詞在頭腦中雜亂無(wú)章，沒(méi)有邏輯。
有什么“妙招”可以做到7天學(xué)會(huì)3年的單詞？思維導(dǎo)圖作為奇速英語(yǔ)國(guó)家專利課程， 以中小學(xué)各階段單詞為基礎(chǔ)，根據(jù)該組群?jiǎn)卧~的內(nèi)在聯(lián)系，將傳統(tǒng)單詞單個(gè)孤立的記憶模式，轉(zhuǎn)變成單詞群記憶模式。“也就是說(shuō)，背了一個(gè)單詞，與之相關(guān)的所有的單詞也都記住并掌握了，這就是思維導(dǎo)圖快速記單詞的秘密。”蔡章兵表示，記憶的獨(dú)特之處在于每張思維導(dǎo)圖的單詞會(huì)編成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，通過(guò)詞不離句、句不離篇的理論和方法進(jìn)一步升華。最后通過(guò)“英漢互譯 + 單詞拼寫”的游戲闖關(guān)，進(jìn)一步鞏固提升，從而牢牢記住單詞。此外，有趣的故事快速提升了學(xué)生聽說(shuō)讀寫的綜合能力，有效幫助中小學(xué)生快速提高英語(yǔ)水平。（引用：教育部主管，中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志在線學(xué)習(xí)2020年5月刊P75)

三 重點(diǎn)清晰
初升高之后，就要弄清楚英語(yǔ)這門學(xué)科到底考的是什么：什么題型分?jǐn)?shù)多；什么題型難度大；什么題型必拿分。聽說(shuō) 閱讀 寫作作為單詞后進(jìn)一步的提升，是初升高英語(yǔ)的一大難點(diǎn)！其中又以閱讀為核心重點(diǎn)。
如果孩子在初中給單詞打下了良好的基礎(chǔ)，那么高中就要把更多的重心投入到閱讀中！最好每天堅(jiān)持讀一篇適合孩子水平的個(gè)性化英語(yǔ)時(shí)文閱讀（現(xiàn)讀原版閱讀詞匯量大、周期長(zhǎng)，容易損傷孩子積極性，且沒(méi)有時(shí)文閱讀這樣每日時(shí)事更新）。得閱讀者得高分，不愛閱讀的孩子都是潛在的差生，閱讀是英語(yǔ)高分段中拉開差距的一大題型！
而背記完單詞也就掌握了初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但英語(yǔ)成績(jī)僅僅只能維持在120分（滿分150分），想要突破120，英語(yǔ)必須有能力上的提升。奇速英語(yǔ)為了解決小升初（基礎(chǔ)較為牢固孩子）想要進(jìn)一步提升英語(yǔ)閱讀能力，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)突破140分大關(guān)！
時(shí)文閱讀：個(gè)性化 分級(jí)閱讀
英語(yǔ)高分段（120分以上分段）的差距：閱讀能力
時(shí)文閱讀板塊按照新課標(biāo)將文章分類：
有話題分類：包括飲食、購(gòu)物、文娛體育等24個(gè)話題;
有按文體類：包括說(shuō)明文、記敘文等;
將文章分為：極易、容易、中等、較難和極難。

時(shí)文閱讀精確到每個(gè)分?jǐn)?shù)段、每個(gè)ABCD選項(xiàng)，錯(cuò)題全方位解析（重點(diǎn)單詞 難句解析）在掌握錯(cuò)題后，可查看大數(shù)據(jù)整理得出的相似題型，根據(jù)自己易錯(cuò)題大數(shù)據(jù)每日推送類似題型給到每一位同學(xué)！
如果全班統(tǒng)一使用，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，向老師反饋全班的平均分、最高分、最低分等成績(jī)分析，老師還可在網(wǎng)站查看每位學(xué)生的成績(jī)情況，十分方便。

奇速英語(yǔ)時(shí)文分級(jí)個(gè)性閱讀，眾多名校選擇使用：
1.孩子們很難獲得鮮活英語(yǔ)閱讀素材，奇速時(shí)文每日更新，比圖書報(bào)紙更快。
2.每班孩子水平參差不齊，奇速時(shí)文每個(gè)年級(jí)五個(gè)難度，適合不同層次學(xué)生。
3.傳統(tǒng)閱讀答題解析即結(jié)束，奇速時(shí)文錯(cuò)題馬上大數(shù)據(jù)推送5道類似題，仍錯(cuò)馬上再?gòu)棾?分鐘名師微課講解后再練過(guò)關(guān)。完全搞透，精準(zhǔn)高效，真正翻轉(zhuǎn)！
4.奇速時(shí)文可專機(jī)專練(拒絕游戲)，亦可分級(jí)打印，紙面AI。暑假作業(yè)一天一篇，英語(yǔ)必上漲5-30分，提升綜合能力。
5.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)：用行動(dòng)去改變的人！(成都七中督學(xué)英語(yǔ)組長(zhǎng)楊惠老師對(duì)奇速英語(yǔ)創(chuàng)始人蔡章兵的贊美)
四 習(xí)慣清晰
初升高英語(yǔ)學(xué)科就看兩個(gè)字：習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，英語(yǔ)學(xué)科與其他學(xué)科不同，成績(jī)很難在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)大幅度的上升。
高考的戰(zhàn)線從中考完結(jié)已經(jīng)拉起，不要認(rèn)為高考只是高三的事。高一知識(shí)占高考的40%-60%，是綜合打基礎(chǔ)階段，重要性不言而喻。只有掌握了高中階段的正確學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能保證學(xué)生在高中保持一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先。在暑期學(xué)習(xí)相應(yīng)的銜接課程，是一種比較前瞻的做法，但銜接班絕不能只簡(jiǎn)單串講知識(shí)，而應(yīng)該包括心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等諸多方面的培養(yǎng)。
習(xí)慣的養(yǎng)成=方法的合理運(yùn)用+持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度

教育即習(xí)慣！一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子初升高幫助到底有多大？所謂的學(xué)困生，都是差在習(xí)慣上。孩子在高中面臨著劇增的學(xué)習(xí)壓力、新的學(xué)習(xí)伙伴、陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果孩子因?yàn)檫@些影響正常的預(yù)復(fù)習(xí)，那么成績(jī)將起伏不定。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法習(xí)慣=穩(wěn)定漲分的前提

預(yù)習(xí)→聽課→筆記→復(fù)習(xí)：這是完整科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)漲分習(xí)慣。以奇速英語(yǔ)三步預(yù)習(xí)法為例：課前預(yù)習(xí)法，確保大學(xué)本科；旬期預(yù)習(xí)法，確保重點(diǎn)大學(xué)211；假期預(yù)習(xí)法，確保清華北大985或中外一流名校。具體方法可以加蔡章兵微信請(qǐng)教。聽、說(shuō)、讀、寫聯(lián)動(dòng)提升：這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)漲分的必要條件。四大環(huán)節(jié)缺少一項(xiàng)成績(jī)都難進(jìn)步不快，奇速英語(yǔ)將全部流程歸納到微信公眾號(hào)奇速優(yōu)課的智能單詞筆記本中。智能單詞筆記本實(shí)現(xiàn)了單詞從：陌生→收藏→速記→掌握→闖關(guān)
教材、繪本閱讀、時(shí)文閱讀或英文小說(shuō)中不認(rèn)識(shí)的單詞都可以加入智能單詞筆記本中，隨時(shí)隨地預(yù)復(fù)習(xí)、背記詞匯、單詞闖關(guān)。完全免費(fèi)，大數(shù)據(jù)記錄收藏，伴你一生的成長(zhǎng)。重視英語(yǔ)訓(xùn)練：奇速英語(yǔ)給同學(xué)們提借了小初高中免費(fèi)的教材同步微課（比如初一英語(yǔ)課本重點(diǎn)單詞短語(yǔ)句子，同學(xué)們可以跟讀模仿）。同步微課、時(shí)文閱讀、每日口語(yǔ)都陸續(xù)上線語(yǔ)音測(cè)評(píng)系統(tǒng)，同學(xué)們可以模仿、發(fā)音糾音、智能測(cè)評(píng)。幫助同學(xué)們更好練習(xí)聽說(shuō)。
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