小、初、高的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)&中高考難度水平分析，到底如何學(xué)英語？

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小、初、高的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)&中高考難度水平分析，到底如何學(xué)英語？
作者: 二毛


這兩年的各種政策變化，是我從教以來，最大一次教育考試制度的調(diào)整和改革。原先的升學(xué)規(guī)則變了，學(xué)習(xí)上的規(guī)劃就要跟著改變，這已經(jīng)不是簡單的買幾套書、報(bào)幾個(gè)機(jī)構(gòu)能夠理清的了。小、初、高的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么？中高考難度是什么水平？很多家長買書、報(bào)班，是看身邊人都在選什么。但其實(shí)，了解小學(xué)、初中、高中在英語教學(xué)上的重點(diǎn)，以及中高考的難度，是選擇給孩子報(bào)什么班，讀什么材料，非常重要的依據(jù)。

比如，有的家長來報(bào)名機(jī)構(gòu)，會(huì)問這個(gè)班語法教什么，時(shí)態(tài)教幾個(gè)。在家長的概念里面，英語語法似乎只有時(shí)態(tài)。其實(shí)時(shí)態(tài)只是語法里的一個(gè)點(diǎn)而已，英語語法涵蓋了很多內(nèi)容。

所以今天小編一一列出來，大家對(duì)比孩子的情況，就知道想要在中高考時(shí)要達(dá)到什么樣的水平，自己孩子在小學(xué)初中時(shí)就應(yīng)該達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檫@是一系列的升學(xué)路徑規(guī)劃，我希望把各個(gè)年齡段孩子在英語學(xué)習(xí)上會(huì)遇到的情況幫大家掰開來講透，這樣才能更好地規(guī)劃一路上我們要怎么學(xué)、這么補(bǔ)、怎么安排。

01 小學(xué)英語的要求

先來看小學(xué)英語的要求，我列了一張表，分成4大類，語音、詞匯、語法和句法。


小、初、高的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)&中高考難度水平分析，到底如何學(xué)英語

很多家長進(jìn)了小學(xué)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：“怎么校內(nèi)英語那么簡單！”

我們先來看小學(xué)英語對(duì)語音的要求——非常簡單，認(rèn)讀26個(gè)字母，了解簡單拼讀規(guī)律，了解單詞有重讀，句子有重讀。這里最重要的一件事情是了解簡單拼讀規(guī)律，注意！是不教音標(biāo)的。小學(xué)對(duì)語音的要求不是音標(biāo)，而是拼讀規(guī)律。比如說a有開音節(jié)、有閉音節(jié)，這是語音的要求。

再說詞匯，這是家長最關(guān)心的。小學(xué)校內(nèi)到底要多少詞匯？我?guī)痛蠹伊幸幌拢洪喿x理解需要有700個(gè)詞匯、聽力500個(gè)、口語400個(gè)、筆頭理解200個(gè)，依次遞減。閱讀詞匯要求最高。這些詞匯統(tǒng)統(tǒng)加起來，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生相對(duì)比較好的就是掌握大概1000個(gè)詞匯左右。

語法方面，要求在具體語境中理解語法項(xiàng)目的意義和用法。大家不要小看這句話，在小學(xué)里是不會(huì)單獨(dú)考孩子語法的。舉個(gè)例子，我們以前讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)做一類題， he （名詞性物主代詞），現(xiàn)在你去看看，小學(xué)里標(biāo)準(zhǔn)的考試題是不會(huì)出現(xiàn)此類題目的，沒有語境是不能考察孩子語法的。語法還包含名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞的所有格。名詞的單復(fù)數(shù)在小學(xué)英語里面是個(gè)重點(diǎn)。還有人稱代詞和形容詞性的物主代詞，注意，小學(xué)里面沒有名詞性物主代詞，所以你的孩子如果掌握了名詞性物主代詞，已經(jīng)超綱了。時(shí)態(tài)是4個(gè)，一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)。表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的常用介詞。小學(xué)會(huì)考到介詞，但不會(huì)亂考，無非就考三個(gè)——in、on、at。

句法考什么？小學(xué)只講清楚簡單句的基本形式，比如改否定句、改一般疑問句、劃線部分提問，這就是它的基本形式。句子不出現(xiàn)復(fù)合句，也就是沒有從句。簡單句就是一個(gè)謂語的句子，這是小學(xué)的要求。好，林林總總說了一大堆，可能大家看得有點(diǎn)暈。那么，我用一個(gè)更好理解的對(duì)比來說明——

讓我們對(duì)標(biāo)一下市場(chǎng)上的各類英語教材，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的程度，對(duì)照外面的教材是個(gè)什么程度呢？
差不多相當(dāng)于新概念第一冊(cè)的前60課、劍橋少兒英語kiss box大概也就是第4冊(cè)，達(dá)到第二級(jí)別mover的級(jí)別；如果是SBS，大概是在第一冊(cè)的前2/3的內(nèi)容。

很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來小學(xué)校內(nèi)英語那么簡單！我的孩子已經(jīng)超了好多！問題的癥結(jié)就在這。很多家長會(huì)在小學(xué)時(shí)期讓孩子拼命機(jī)構(gòu)里趕進(jìn)度，在小學(xué)畢業(yè)前已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了校內(nèi)的這些要求。但到了中學(xué)，英語成績卻不見得好，而且發(fā)現(xiàn)沒有其他的可以刷了。為什么？孩子讀了，可是他沒有讀扎實(shí)！所以，許多家長和我說，孩子已經(jīng)讀過什么，我都會(huì)問一句，那他到底讀會(huì)了哪幾本？情愿慢一點(diǎn)，但是一定要讀會(huì)；沒有讀會(huì)，等于白讀。


小、初、高的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)&中高考難度水平分析，到底如何學(xué)英語

02 初中英語的要求

小學(xué)英語只是考察科目，所有的教學(xué)內(nèi)容5年就局限在這一張小小的表里面，如此簡單。但是到了初中，中考要150分，內(nèi)容明顯就增加了。

語音

第一個(gè)是語音部分，包含了讀音的規(guī)則、單詞的重音和字母及字母組合的讀音規(guī)則。跟小學(xué)不一樣，小學(xué)只要簡單了解有開閉音節(jié)，每個(gè)字母發(fā)什么音就可以。但是到了初中要對(duì)字母組合，要記憶讀音規(guī)則。比如最簡單的ea組合在一起，它可以發(fā)e可以發(fā)a，你得分辨出來。國際音標(biāo)是初中的重點(diǎn)，必須是要會(huì)認(rèn)讀的。因?yàn)橹锌歼x擇題的第一題一定考國際音標(biāo)，必考題。然后是節(jié)奏，節(jié)奏里面包含了句子的重音、意群和停頓、連讀和不完全爆破以及語調(diào)。現(xiàn)在中考不考口語，這部分就考在聽力。聽力里面讀音一定有意群、有連讀，耳朵不好的或者不理解這些東西的孩子，是聽不出來的，會(huì)漏字。

從下一屆中考開始，英語要增加口語考試，口語考試一來，就要有分?jǐn)?shù)。小編前兩天碰到一個(gè)孩子，他所有的讀音都是上升的揚(yáng)調(diào)，不管是問的還是答的。我跟他說你必須改，不改，這個(gè)分?jǐn)?shù)就沒有了。教學(xué)要求里面還有連讀，還有不完全爆破，這些東西都要必須要掌握的，要平時(shí)練起來。

詞匯

第二個(gè)是詞匯部分，初中要掌握的詞匯大概是1800個(gè)單詞左右，每年都會(huì)遞增，或者刪減的。加上350個(gè)詞組左右，基本上是2000+。

整個(gè)詞匯分4大板塊需要學(xué)生掌握，第一個(gè)就是核心詞匯，核心詞匯沒有2000個(gè)，但延伸出來就有2000個(gè)，單詞有變形，詞形的變化是初中的一個(gè)重點(diǎn)。然后是構(gòu)詞法，這點(diǎn)需要大家重視起來。初中需要孩子掌握四大構(gòu)詞法：合成法、派生、轉(zhuǎn)化和首字母的縮略法。有這些東西加起來，所以會(huì)拓展到2000多個(gè)詞。還有單詞的釋義。但凡是核心單詞的，是需要孩子能夠用英語來解釋，或者說能讀懂核心單詞的英語解釋。有家長問，我想早一點(diǎn)、趁孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力不是很大，記性比較好，能不能先把初中單詞給背了？

拿什么東西來背？以前有考綱詞匯的，很不幸的是今年開始沒有考綱。將來考試不依據(jù)考綱，而是依據(jù)教學(xué)基本要求，家長可以讓孩子學(xué)習(xí)奇速英語思維導(dǎo)圖故事記單詞，有線下面授夏令營也有線上在線課程。

小學(xué)初中版-思維導(dǎo)圖速記小學(xué)800初中1600詞匯

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是一種高效思維模式，目前主要應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等方面的思維“地圖”。奇速英語以思維導(dǎo)圖有效的記憶思維模式為理論基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)單詞單個(gè)孤立的記憶模式，轉(zhuǎn)變成了單詞群記憶模式，每個(gè)單詞群不是隨便組群，而是根據(jù)該組群單詞的內(nèi)在聯(lián)系，比如說形式聯(lián)系，意思聯(lián)系等等組群；涵蓋了小學(xué)800詞匯，通過思維導(dǎo)圖故事的方式幫助孩子快樂記憶單詞的同時(shí)，全面打好進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，小學(xué)100張思維導(dǎo)圖速記800詞匯，幫你更好的備戰(zhàn)小升初學(xué)習(xí)。同時(shí)，每個(gè)單詞配有多種記憶方法，除了音標(biāo)記憶，詞根詞綴等常規(guī)記憶方法以外，還有奇速英語獨(dú)有的拆分聯(lián)想記憶，歌訣記憶，記憶方法多種多樣。另外，奇速英語給每組單詞群都配有獨(dú)家的漫畫故事，思維導(dǎo)圖幫助記憶，再加上故事漫畫增強(qiáng)興趣，讓單詞記憶有方法的指導(dǎo)，興趣的吸引，單詞這樣學(xué)，想不記住，都難。比如，初中1600詞匯來說吧，平時(shí)要學(xué)三年，實(shí)際上按奇速英語思維導(dǎo)圖方法只需要32小時(shí)，平均到每個(gè)小時(shí)就記住50個(gè)單詞，也就是4張思維導(dǎo)圖的功夫。

高中版---24個(gè)故事串記中學(xué)3500詞匯

24個(gè)故事串記高中3500詞匯總共由24個(gè)獨(dú)立的雙語小故事組成，而這24個(gè)獨(dú)立的小故事彼此之間又環(huán)環(huán)相扣，合聚為一個(gè)完整的情節(jié)跌宕起伏的中篇小說。故事的內(nèi)容圍繞著中學(xué)生頗感興趣的話題展開，其中融入了科幻，穿越，驚險(xiǎn)等奇異的元素，情節(jié)也生動(dòng)曲折，懸念叢生。

詞法方面，初中英語分得非常細(xì)，它會(huì)把語法分成詞法、句法。詞法方面太多了，包含名詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞，八大時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)。比如說初中的名詞要求，小學(xué)的名詞只要掌握單復(fù)數(shù)，但到初中需要掌握的有4大塊，比如普通名詞和專有名詞的區(qū)別，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成和數(shù)量的表達(dá)，注意，初中開始有數(shù)量表達(dá)了。然后名詞所有格和不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)，名詞在小學(xué)基礎(chǔ)上多了量詞。代詞在初中比較豐富，除了小學(xué)學(xué)的人稱代詞、物主代詞以外，還有反身代詞、不定代詞、指示代詞、疑問代詞以及萬能的it的用法。尤其it做形式主語，這個(gè)是必考題，比如說it is加形容詞加to do something。形容詞和副詞，要求掌握的是比較級(jí)，時(shí)間、方位、程度、疑問方式、連接副詞。數(shù)詞，要掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞兩大類，還有一些常用數(shù)字的表達(dá)，比如說時(shí)間、日期、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)以及基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算。最大頭的是動(dòng)詞，需要孩子掌握的是實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞的屬性和功能。這里特別當(dāng)心，在初中系動(dòng)詞是一個(gè)考點(diǎn)，很多孩子到了初二、初三，只是什么是動(dòng)詞，卻不知道什么是系動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。時(shí)態(tài)，在小學(xué)四大時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)上，初中再加4個(gè)，現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)，過去完成時(shí)和過去將來時(shí)，一共是8個(gè)時(shí)態(tài)。語態(tài)，注意，不是8個(gè)時(shí)態(tài)的所有被動(dòng)語態(tài)都要掌握的，只要掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，以及情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。再有非限定性的動(dòng)詞、冠詞。介詞，跟小學(xué)不一樣，有一個(gè)叫介詞短語，這就是300多個(gè)詞組，必須要背出來。最后一個(gè)是連詞。單單詞法初中要掌握的內(nèi)容就比較多了，相對(duì)來說是比較完整的。初中讀完了以后，英語的基本大框架都已經(jīng)有了。


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句法

句法，在初中的句法里面有三件事情是需要孩子掌握的，一個(gè)是句子成分，一個(gè)是句子種類，一個(gè)是句子類型。句子類型，家長比較重視，孩子自己也練得比較多，最難的比如說狀語從句、定語從句、名詞性的賓語從句，小孩掌握的都不錯(cuò)。句子種類在小學(xué)里面有底子，肯定句、否定句、一般疑問句，這些孩子都能搞的清楚，無非多了祈使句和感嘆句。初中最忽略的是第一大塊——句子成分。很多人都覺得句子成分是不會(huì)考試的，確實(shí)也沒有一道題目會(huì)來考主語是什么，賓語是什么。正因?yàn)樗鼪]有顯性的題目，所以無論是家長或者是一些英語老師，都不會(huì)去花心思教孩子。所以好多初中生甚至到了高中，主語、謂語還搞得清楚，表語就不大清楚了。學(xué)了很久賓語從句，為什么這是賓語從句而不是定語從句，孩子不知道的。句子成分非常重要。一旦句子成分掌握了以后，有好多東西就迎刃而解。比如初中里面的詞性轉(zhuǎn)換，孩子就非常清晰地會(huì)知道這里的空格為什么缺的是名詞，或者說這里的空格為什么就一定是副詞，因?yàn)槟憧辞懊媸莻�(gè)動(dòng)詞，后面要修飾它，就是填副詞。這都是靠句子成分去判斷的。再比如說，老師給六、七年級(jí)的孩子講定語從句，從什么叫定語開始說，什么是定語，修飾名詞的就是定語，用一句話來修飾這個(gè)名詞，它就是定語從句。這樣一來，年齡比較小的孩子也搞得清楚，句子成分是英語的一個(gè)基礎(chǔ)，建議大家在五、六年級(jí)檔口上，務(wù)必要給孩子搞清楚，只有把這塊捋順了，整個(gè)初中的句法就打通了，后面學(xué)從句也非常簡單。否則他始終搞不清楚從句，因?yàn)樗麤]有捋清楚當(dāng)中的邏輯關(guān)系。

語篇

初中英語的重頭戲——語篇的要求，在初中英語里面語篇有4大類要掌握。

記敘文的要求是把握基本信息，熟記記敘文的基本結(jié)構(gòu)，理解事件的起因、過程和結(jié)果，把握記敘文主旨大意和段落大意，就日常生活中的話題和需求，靈活運(yùn)用記敘文完成表達(dá)。注意，記敘文不單是閱讀理解的要求，初中要寫的作文也是記敘文。說明文的要求是把握基本信息，判斷常用舉例、分類比較、下定義等說明的方法，能就常見問題進(jìn)行簡單的闡述和解釋。議論文要把握基本的信息，找出論點(diǎn)和相關(guān)的論據(jù)，簡單表達(dá)觀點(diǎn)并陳述理由。議論文在初中的要求還是非常低的。應(yīng)用文要有把握基本信息的能力，掌握一種文本的格式，尤其是寫書信，寫E-MAIL。每年初中二模考，各區(qū)都很喜歡出書信。剛剛結(jié)束的2020年上海英語高考，壓軸作文題就是寫一封信，說服朋友去聽一場(chǎng)在郊外舉行的音樂會(huì)。這個(gè)也還是奇速英語公眾號(hào)發(fā)過的內(nèi)容，書信的格式得對(duì)。還有海報(bào)、便條廣告，往往會(huì)出現(xiàn)在閱讀分析里，需要孩子獲取到所有的信息。

03 高中英語的要求

幾天前，高考英語筆試部分結(jié)束，大家可以看一下專家對(duì)外語考卷的點(diǎn)評(píng)，這里不展開。

高中英語的要求，詞匯是3500個(gè)詞。如果想高考勝出一籌，最好再增加1500個(gè)大學(xué)四級(jí)詞匯，只要能看懂就好了，有助于閱讀。前面我們推薦了奇速英語24個(gè)故事記單詞課程。語法方面，在高考上除了加深初中各個(gè)詞法和句法，高中的語法的重點(diǎn)是三大從句——非謂語動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)和倒裝以及虛擬語氣。高中的語法知識(shí)并不多，但是它比較深。現(xiàn)在高考已經(jīng)沒有語法專項(xiàng)選擇題，所以到了高中，英語在語法上面老師是很少去強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的，也沒有這個(gè)必要。但不代表語法不考了，它會(huì)在翻譯題里面進(jìn)行考察。還有最后一個(gè)板塊summary writing，考察語法功底。但是不需要像初中一樣死摳。

近年來大家一直說高考難，難在近年來我們不斷強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，高考英語中的閱讀牽涉到的知識(shí)面很廣泛，難度大概是四五年之前的大學(xué)四級(jí)閱讀水平。目前，很多家長會(huì)聽到兩種截然不同的說法，一種是“中高考都加大了原版的內(nèi)容，體制內(nèi)尤其要加強(qiáng)這塊”，另一種是“體制內(nèi)不要去花力氣在原版閱讀上了”，這兩種說法到底哪種對(duì)？

家長注意，暑假正是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期，是彎道超車的關(guān)鍵時(shí)刻，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、掌握好的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。暑假學(xué)習(xí)可以降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，但是一定不能停滯。尤其語言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，一段時(shí)間不堅(jiān)持，就很容易落后一大截并且很難再度趕上。沒有老師的安排，很多家長也不知道要如何帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)，很多學(xué)生也不知道假期自學(xué)該從何入手。奇速英語為此特地給大家準(zhǔn)備了專屬版暑假英語時(shí)文閱讀，分年級(jí)特訓(xùn)，60天沖刺拿高分———單詞闖關(guān)軟件(多教材可選)+同步微課+每日口語。每天十分鐘，堅(jiān)持讀一篇，中高考英語最差130，初一到高三各年級(jí)。

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