為什么大三大四的學(xué)生不愿意上課？

ptnotree

客觀的講：馬哲、毛概、鄧論里面還是有很多可吸取的東西，只是大家沒能靜下來仔細(xì)去思考一下而已！

gameboy66a

原帖由 liko 于 2006-11-1 08:42 發(fā)表


這個(gè)類型的課程是全國(guó)高校都在制定，其目的也是希望大學(xué)生在學(xué)習(xí)上個(gè)世紀(jì)的馬哲、毛概、鄧論同時(shí)能夠接觸到社會(huì)最新政策狀況，學(xué)校不可能讓你在課堂上的每堂課都樂開懷，但是大部分的課老師也都會(huì)用心去準(zhǔn)備 ...

不一定能讓所有學(xué)生都喜歡的老師才是好老師，但是老師在課上不能讓同學(xué)到有用的東西還配稱為老師么？？
我們這個(gè)課是4個(gè)班一起上的，200人的課能有100人去都算多的，這又是為什么呢？？
100人中有大多數(shù)是怕點(diǎn)名才去的，這樣的課我真不知道該說什么，這個(gè)老師用心準(zhǔn)備的就是把去年的電視錄像拿來給我們看看，然后講講他自己的光輝歷史，如此就下課了，去了兩堂課，感覺到真的每意義！！
而且，這個(gè)科的上課時(shí)間是晚上6點(diǎn)，和許多選修課沖突，如英語，請(qǐng)問你會(huì)選擇哪個(gè)呢？你不會(huì)逃課么？？

冰冷絕對(duì)

當(dāng)夢(mèng)想在無聊中破滅
當(dāng)無限期望變成了空虛
當(dāng)時(shí)間成為生命的累贅
突然發(fā)現(xiàn)大學(xué)就是努力者的功利場(chǎng)
墮落者的天堂
才知道大學(xué)是騙取父母的錢
帶上所謂的"大學(xué)生"的虛榮心生活
人生的目標(biāo)也就止于此
人生的動(dòng)力也就來于此
可悲
一個(gè)民族

[ 本帖最后由 冰冷絕對(duì) 于 2006-11-3 19:47 編輯 ]

liko

原帖由 gameboy66a 于 2006-11-3 07:10 PM 發(fā)表


不一定能讓所有學(xué)生都喜歡的老師才是好老師，但是老師在課上不能讓同學(xué)到有用的東西還配稱為老師么？？
我們這個(gè)課是4個(gè)班一起上的，200人的課能有100人去都算多的，這又是為什么呢？？
100人中有大多數(shù) ...

校長(zhǎng)信箱是用來投訴的

gameboy66a

投訴又能如何？？
結(jié)果會(huì)是什么？換老師的可能性幾乎為零，我對(duì)投訴這個(gè)做法已經(jīng)失去信心了，可能是我太消極了，但事情的結(jié)果卻又往往讓人失望，老時(shí)間的錯(cuò)從關(guān)系我估計(jì)我在大學(xué)期間是弄不明白，唯一的做法只能任其自然了，我知道這是一種及其不負(fù)責(zé)任的做法，最起碼是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，但又能如何，我沒有這個(gè)功能力改變眼前的現(xiàn)實(shí)，又有多少人有能力改變那 ？3條路，反抗，順從，逃避，在這件事情上，我無奈的選擇了逃避。。

ptnotree

如果真的是老師的問題，你可以到督導(dǎo)團(tuán)進(jìn)行反應(yīng) 1號(hào)樓 靠東邊的電梯附近。我想如果你們堅(jiān)持，會(huì)有一個(gè)完美的答復(fù)！
反過來，如果是你們自己的問題，那就得需要你們自己反省了！！

阿呆

我們?cè)��?jīng)到教務(wù)處反映一概率老師的問題，那時(shí)侯已經(jīng)馬上期末考試了．后來老師沒換．
不過考試閱卷沒卡多少人，我有個(gè)同學(xué)說自己答了的題總共加起來還不到６０分，居然過了．
掛不掛科或者掛多少，不在于整體學(xué)的好不好，而在于老是想不想讓人掛或者想讓多少人掛．
當(dāng)然這種情況是個(gè)別科目．

ptnotree

TO：23樓同學(xué)
因?yàn)楝F(xiàn)在的考試分?jǐn)?shù)計(jì)算方式是變化很大的，比如，有些專業(yè)的專業(yè)課程的計(jì)算方式是這樣的     期中考試*20% + 平時(shí)*30% + 期末考試*50% = 最終成績(jī)
如果按這個(gè)方式來看，期末考試考到20分，別的是滿分，就可以過的；所以，我不知道你說的這個(gè)情況是不是屬于成績(jī)計(jì)算方式而造成的，因?yàn)橛行├蠋熆赡軙?huì)考慮到點(diǎn)名情況和期中考試成績(jī)。

阿呆

可是那老師之前從來沒點(diǎn)過名，以至于后來上課人數(shù)由該到的100多人減到三、四十人很長(zhǎng)時(shí)間了，而那老頭老師（冒犯了，希望那老師見諒：））還照常樂呵呵的講課。剛開始人多的時(shí)候，后面那么吵，我都要忍受不了了，那老師居然無所謂，我都佩服那老師的氣度啊。本來人也老了，聲音就小，中間的同學(xué)可能都聽不見吧。后來那時(shí)的導(dǎo)員也查過人，但人少他也沒拿出辦法。
直到我們向教務(wù)處反映后的那一節(jié)課，那老師才破天荒點(diǎn)了一次名，平時(shí)作業(yè)絕對(duì)沒有過。因此說平時(shí)成績(jī)根本是沒有依據(jù)的。所以很有彈性的平時(shí)分+很有彈性的期末成績(jī)=老師想讓怎么過就怎么過。注：那時(shí)還沒有其中考試。我都懷疑是不是隨機(jī)概率抽取的呢。
       我們同學(xué)到教務(wù)處說：這么多人，不考研的倒罷了，但是我們有很多要考研的人給耽誤了，責(zé)任誰負(fù)，誰負(fù)得起。聽說（本人很少把聽來的東西作為依據(jù)，這次是聽去反映的同學(xué)說的）那個(gè)教務(wù)處“領(lǐng)導(dǎo)”好象有點(diǎn)緊張。我想在安排老師這方面出了這樣的問題，可能他多少有責(zé)任吧。
   
      不過這事過去快一年了，只是恰巧遇到這里了說說。加上現(xiàn)在各種存在問題的地方，我們也不奢望把問題反映出來能讓有關(guān)有心改革的人看到，更不敢奢望能對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的啟示。把它說出來我個(gè)人沒有要發(fā)泄的意思，只是想我們應(yīng)該把存在的問題晾出來，打個(gè)比方吧。我聽說地上有臟物的時(shí)候，如果把他掃到地毯下面蓋起來，可能一時(shí)看起來這里干凈整潔了，但是我們不要忘了，這些東西在下面會(huì)發(fā)霉、發(fā)腐，沒準(zhǔn)還會(huì)發(fā)臭的，總有一天它會(huì)把整個(gè)毯子也給腐蝕了。現(xiàn)在就是我們把毯子下面的垃圾掃出來把毯子曬曬的時(shí)候了。如果不關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，我才不愿浪費(fèi)時(shí)間在這里呢。
  
        當(dāng)然我說到的例子可能只是現(xiàn)實(shí)中存在的一個(gè)反映現(xiàn)實(shí)極端的例子吧。好的也有，大多是不好也不賴的。對(duì)于好的和不好的，我個(gè)人還是會(huì)區(qū)分對(duì)待的。我們周圍好的地方更多，不用在這里吹噓，但既然這里我們是檢討，所以就說的大都是不好的一面。
     
       可能同樣是老師，也有不同的處境吧。無能的老師有，但只是少數(shù)，在現(xiàn)有制度下我想也不排除有混飯吃的。可能話有些難聽，但誤人子弟總歸可恨。
      
        不過我想樓上老師至少是那種教書育人型，向你敬禮了！
      
         就如老師在說有些同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)我明白老師心里肯定也有更多同學(xué)是好的一樣，在說到部分或者個(gè)別老師的不好的地方我也明白更多的老師不是那樣，我想老師一定不會(huì)誤會(huì)。

[ 本帖最后由 阿呆 于 2006-11-10 19:39 編輯 ]

重新來過

說說我的感覺吧，大學(xué)四年，逃多不少顆，尤其是大三以后，呵呵大肆上學(xué)期老師鼓勵(lì)我逃課。但是覺得上課沒用，因?yàn)槔蠋熃滩涣宋沂裁矗�我想現(xiàn)實(shí)應(yīng)該如此吧。大一剛來的時(shí)候 很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橛X得大學(xué)生很牛鼻，什么多會(huì)，不學(xué)點(diǎn)東西，怎么能牛呢，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我差點(diǎn)暈倒，實(shí)驗(yàn)室里的機(jī)器人全市模型，壓根就動(dòng)不了。為一臺(tái)能動(dòng)的我感覺應(yīng)該叫發(fā)動(dòng)機(jī)，不能叫機(jī)器人。很失望。感覺大學(xué)老師和高中老師唯一不同的地方就是學(xué)歷，哦還有點(diǎn)就是大學(xué)老師會(huì)把第7章放在第一章講然后再將8，3，4章，在云云自己的感覺，還真本書編得不好！！！至少這點(diǎn)比高中老師強(qiáng)
還有就是逃課，我個(gè)人感覺沒什么不好，大學(xué)不是老師培養(yǎng)人才的地方，個(gè)人感覺是自己培養(yǎng)自己，用圖書館來培養(yǎng)自己的一個(gè)地方，可惜的是很少有人能充分利用圖書館。大學(xué)四年我?guī)缀醢褜W(xué)校圖書館有用的計(jì)算機(jī)書籍看個(gè)遍。也就是圖書館是我愛去的地方。平時(shí)就是找個(gè)人少點(diǎn)的教室上自習(xí)，學(xué)自己愛學(xué)的東西，如果這樣逃課我覺得沒什么不妥吧，如果是玩，我感覺簡(jiǎn)直是在耽誤自己。
上大學(xué)最討厭的事：我考試抄的時(shí)候，老師竟然抓我。我不知道考100分的學(xué)生和考53分有什么曲別，工作至今我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人的能力比我強(qiáng)，我沒別的要求能及格就行。按考試成績(jī)來劃分學(xué)生能力的好壞我感覺，對(duì)我們這些有實(shí)際能力和理論能力的學(xué)生來說實(shí)在是很委屈。最讓我討厭的是，有個(gè)研究生在我考試的時(shí)候抓我。郁悶，我想說大姐你考試是怎么過的啊。你沒在桌子上 寫過公式！！！暈乎！！！！！
剛來公司的時(shí)候，就有個(gè)很有名的學(xué)校的高材生，在學(xué)校每年多拿獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)?cè)谙道锩媸堑谝唬�還是計(jì)算機(jī)系的，編程的時(shí)候什么也不會(huì)，就會(huì)照sample拷貝，我想這不是計(jì)算機(jī)的恥辱，這是中國(guó)教育的恥辱，這絕對(duì)不是個(gè)例。我也不是說大學(xué)里面的東西不是沒用，看你怎么學(xué)，我自己也看計(jì)算機(jī)專業(yè)的課本。
     我不敢說我是好學(xué)生，但至少不是壞學(xué)生，逃課是我的家常便飯，不過掛可得次數(shù)不算多，考試的時(shí)候能炒我就炒，不過我市有老師在背后給我打保票的，各位同學(xué)別學(xué)我啊。呵呵
最后就說一句，能逃則逃，多點(diǎn)有用的東西

阿呆

“不是老師培養(yǎng)人才，而是自己培養(yǎng)自己”  呵呵 ，這一點(diǎn)我非常認(rèn)同啊。還有老師講課自己排順序，聽著聽著就找不到地方了。
        有些地方和學(xué)長(zhǎng)你挺相似的，我也是經(jīng)常逃課去圖書館，學(xué)自己喜歡的，我喜歡的是企業(yè)管理，政治經(jīng)濟(jì)，歷史傳記等等，總之除了技術(shù)之外的都喜歡看。不過我沒有老師打保票，考試總是第一排第一桌，也抄不著。所以還不得不花時(shí)間硬著頭皮去學(xué)習(xí)不喜歡的，以免掛的多了被刷到下一屆。

[ 本帖最后由 阿呆 于 2006-11-11 14:23 編輯 ]

ptnotree

呵呵 站在老師的角度而言，他的課程得教，不能說你喜歡或不喜歡來給你對(duì)應(yīng)的成績(jī)，對(duì)吧！

gameboy66a

我想學(xué)校的課程是死的，而我們是活的，我們已經(jīng)這么大了，對(duì)待事情應(yīng)該有自己的取舍，不是么？有用的東西我們不能放過，沒用的東西，我們又為何把時(shí)間浪費(fèi)在上面呢 ？與其挑剔老師叫的好壞，課程編排的好壞，倒不如學(xué)完有用的東西就走人，將節(jié)省的時(shí)間用在更為有用的事情上，這不是更值得么？
說實(shí)話，來到大學(xué)后，我很不適應(yīng)這里的生活，因?yàn)橐郧傲?xí)慣了老師講什么就學(xué)什么，不講就不學(xué)的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在一個(gè)月過去了（除掉了一個(gè)月的軍訓(xùn)），我真的發(fā)現(xiàn)，如果不懂得取舍，那么大學(xué)就不會(huì)獲得很多有用的東西。自己的路自己走，不是依靠別人來走，別人只是我們更快更好走下去的拐杖，沒有他們，我們必須也能行。

阿呆

原帖由 ptnotree 于 2006-11-11 16:04 發(fā)表
呵呵 站在老師的角度而言，他的課程得教，不能說你喜歡或不喜歡來給你對(duì)應(yīng)的成績(jī)，對(duì)吧！

不如不說   對(duì)不起，要冒犯了。這話問的很RZ

[ 本帖最后由 阿呆 于 2006-11-11 19:52 編輯 ]

重新來過

原帖由 阿呆 于 2006-11-11 18:43 發(fā)表

不如不說